思维导图阅读法

让你快速透视一本书

今天是2月14日西方的情人节，也是我学习思维导图线上课程的第二天，今天学习的内容是《思维导图阅读法·让你快速透视一本书》。

在学习了丽芳老师讲授的课程后，深有感触。严重发现自己从小这学习习惯就出现了问题：阅读时间拖拉，不爱记笔记，记忆模块散乱无章，逻辑不清晰等等。

今天的课程呀真的是又让我有了一次对学习全新认识的提升，也知道了如何运用思维导图来提高学习和阅读。那么就赶紧绘制课程思维导图呗。有了前面打卡的经验呀我只有选择侄女睡觉后进行录制作业…哎！

嗯嗯嗯…这里还要穿插一个小插曲吧，也许是自从我上了思维导图的原因，每次打卡作业都要绘制一张思维导图，再也许是看我认真学习的缘故？我老公居然主动帮我做了一个中心图定位系统，让我找准纸张中心点构中心图…真是意外➕惊喜，顿时给大家撒把狗粮，我不是故意哒…

中心图定位工具

言归正传吧，我将对今天课程内容知识点进行总结，总结如下：

第一：课程先导篇

主要是加深巩固思维导图的学习运用、翻转课堂学习的方式、课程设计和习惯的养成。从被动学习者转换为主动学习者。

第二：今天主要课程主题内容

1、为什么买书；

2、思维导图阅读法

3、思维导图四层次

4、快速阅读帮你进行海量的阅读

课程总结

总之，通过今天的课程学习后，我好好的做了一个自查自纠。

第一：把学习形成习惯

丽芳老师课程中讲到：把知识变成能力把能力形成习惯，习惯就是潜意识中那些无意识都会做的行为动作。

那么在我自查自纠中我要改变我自己的学习习惯就是“改变意识，有效行动，养成习惯”

第二：利用瑞士军刀般的工具

思维导图就是瑞士军刀般的工具，在生活、学习、工作中要巧妙运用才能强化学习和加深知识记忆点。

第三：提高自己快速阅读

按照丽芳老师讲授的快速阅读模式内容知识，让自己改变传统阅读模式，提高自己的阅读速度。在这里我就要给自己设一个学习目标，下一步要开始进入快速阅读系统学习的课程咯。

第四：积攒知识

俗话说：“好记性不如烂笔头”无论以后学习、生活、工作。我都将思维导图进行利用加入到丽芳老师的推广队伍中。让更多爱学习的人了解思维导图、学习思维导图、运用思维导图。

自己的自查自纠