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《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》第3章

2022-09-28  本文已影响0人  一年级新生

代替惩罚方法,注意事项常见问题

1、读书收获:课程中对我最有触动的3句话。

惩罚是为了教训孩子,故意剥夺他们的时间或者追加他们的痛苦。承受自然后果,是让孩子承受自己行为所产生的自然结果。

孩子犯了错误的时候,不用指责和惩罚,我们让孩子把注意力集中在承担责任上,而不是互相揭发报复。

表达不同意的立场之后,要告诉孩子该怎样修正他的错误,这样他的经历了自责之后,还要有机会能恢复原来的自信,重新看到自己是个受尊重负责任的家庭一员。

2、行为改变:我的行为改变了

我是急性子,又强势,所以在家总喜欢指手画脚。这些年随着孩子慢慢长大,也学会了放手,只要不是可能酿成大事的错误我基本上睁着眼看他犯错。每个孩子都是从不断犯错中积累经验的。这几年儿子的自信心有很大进步,我觉得我有很大功劳,当然这需要绝对的信任和尽可能的放手。

3、影响的力量:分享我跟孩子的沟通

想起暑假后期的一件事。开学前一周,儿子的化学老师进了Q群布置试验作业。他最喜欢做小实验,一个人跑去买医用酒精、小苏打、洁厕精,回来后就开始捣鼓实验,找矿泉水瓶子 、洗洁精和白醋,然后烧开水,准备在客厅的小桌子上做实验,要我帮忙拍照。当他把其他材料都倒进矿泉水瓶子,只等开水时,我就明白了,他太想快点看到化学反应而忘了这是塑料瓶,我配合着拍视频,等他把开水倒入矿泉水瓶时,“奇迹”真的出现了。他知道自己犯了低级错误,象个小朋友一样笑得腰都直不起来,我也觉得好玩跟着笑。最后当然是不用我说就开始打扫战场,顺便拖了整个地。

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