摘抄

做—个擦星星的人

非常喜欢美国诗人谢尔的小诗《总得有人去擦星星》

总得有人去擦星星，

它们看起来灰蒙蒙。

总得有人去擦星星，

因为那些八哥、海鸥和老鹰

都抱怨星星又旧又生锈，

想要个新的我们没有。

所以还是带上水桶和抹布

总得有人去擦星星。”

我就曾遇见这样一颗灰蒙蒙的星星。一个很平常的午读时间，孩子们静静地沉浸在书本中。子涵心不在焉地翻着书，右手不停地拨弄着一支笔，突然笔帽“嘣”的一声飞出好远。孩子们纷纷从书中抬起头来。我有点生气，赶紧从后面走过去，脑中正考虑要怎么批评子涵，只听得“嘎吱”一声，我心里咯一下，低头一看，我居然把她的笔帽踩碎了。

为了不失教师的威严，我故作镇定，若无其事地转过身。这时身后窜出一个黑影，一个箭步捡起踩碎的笔帽。我定睛一看，子涵正用坏笔帽戳向自己。我心头一紧，立即蹲下身子，抚摸着她的 额头，诚恳地对她说：“对不起，老师不是故意的！”可子涵还是气哼哼的样子。

为了不影响其她孩子，我赶紧把子涵叫到办公室再次向她道歉承诺会给她重新买一模一样的笔，她才点点头走回教室。看着她离开的背影，我心中的大石头并没有就此落下。

孩子为什么有这样的过激行为？联想到曾经看过《班主任》杂志上关于孩子过激行为的心理分析：“溺爱孩子会让孩子形成“以自我为中心”的意识， 而压力会让孩子变得焦躁不安，这些都是造成孩子偏执的罪魁祸首，而偏执更是形成过激行为的主要因素。