《正面管教》2019.2.28

重新看待不良行为

所谓不良行为无非是缺乏知识（或意识）的行为、缺乏有效技能的行为，以及发展适应性行为、因失望而产生的行为——或者因为一个偶然事件导致我们转向受“原始脑”操纵的行为。

我觉得我分析了一下，我也应该重新看看我的不良行为，我经常犯两个错误，一是，我经常觉得孩子达不到我的要求而训斥孩子，其实孩子所作所为都是他们这个年龄阶段改有的行为，比如打闹，把我的东西搞乱，把家里搞得乱七八糟。而是，假如我的心情不好，孩子就会莫名其妙地无故受到我的批评，其实原因不在孩子，就像赛斯的爸爸一样，假如他好好陪孩子，让孩子有归属感和价值，双方就不会陷入“报复循环”。

我要改变自已，让孩子感受到归属感和价值。