关于“平等、勇敢和爱”的故事

关于“平等、勇敢和爱”的故事

旅人心灵

上一次听梅兰老师的课，已经是许多年前的事儿了。那时每周五的心理学培训，都会有所期待。各位心理师们，带来内容丰富，形式多样的心理学知识，讲课的形式更类似于沙龙——轻松、自由、平等、收货！

梅老师今天的课程搬到了“B站”。四十五分钟的课程，内容满满——有不少知识点，曾经接触到，所以分外亲切。

关于成长的主题——我把它归纳为“平等、勇敢和爱”…

西方世界，子女与父母亲的关系都较为平等。孩子们也习惯了用名字来称呼彼此，父母亲大多可以把“小人们”，也当成和自己地位平等的角色，来对待与商量。

而华夏文明里，显然对与“父与子”的理解与诠释更注重辈分，所以“平等”在中国的父母亲与未成年孩子身上，都是稀罕物。

虽然现今的父母亲与孩子们，都更能接受彼此平等，这一理念。但是真的遇到问题时，大多数长辈对待小辈的态度——还是“不听老人言，吃亏在眼前…”

即是——你要听我的，不然…

小孩子成长的一路——其实就是在与大人们对抗与博弈的过程，直至孩子们建立起自己生存的理念，学会用“我想”——这样的对白，来与长辈沟通，学会否定大人们善意的谏言，学习从叛逆的漩涡里，重新认识自己与父母亲，与家里人的关系。习惯主动用平等的视角，来对待生活与问题，便是长大的过程…

当然，这样的过程不论是子女，还是父母，都需要勇气加身，勇敢地面对一次次观念、理念，和选择的碰撞与冲突。

关于“家和孩子，父母”的主题，怎么也离不开“爱”。

如果没有“爱”这样的家是缺失信仰的。本课的内容也就无从讲起！

因为爱是包容与内心底气（即“勇气”）的源动力。所以梅老师课程的主角——其实，就是让孩子在“有爱”的环境里成长、成人。这样的环境，就是培养一个人勇气、自信与独立精神，最好的平台与港湾！

许璟