培训棒棒棒 - 草稿

每次都是欣赏一单元，重点欣赏第一节课，认字，加入字卡游戏，再欣赏二单元，重点欣赏第二节课，认字，加入字卡游戏。跟读第一节课，依次往复。

欣赏朗读一定要展示给孩子，就是各种材料的准备。

——欣赏环节：

两个重点：以欣赏定以计划的主线，每节课都要有跟读朗读的环节

1、指字，小班划指到行，中班划指到字，

2、读图，欣赏图，完整表述图的内容，有感情的描述。

——识字游戏：通过重复学习来认识字，可以利用生活的碎片化学习，最终的目的是要促进孩子的自主阅读。

大班古诗欣赏16首。

——第一类：少量的五言（2首），童声唱古诗。             

——第二类：家国情怀、气节、边塞诗歌，用诵读的方式表现。

——第三类：告别故人、美景类，带音乐吟诵。