金秋诗会

本学期第一单元是关于诗歌的活动•探究单元，任务有三，一是诗歌鉴赏，二是诗歌朗诵，三是诗歌创作。

秋天本身就是一首诗，有叶落的忧伤，也有丰收的喜悦；有层林尽染的斑斓色彩，也有秋虫呢喃的轻声细语；有高远湛蓝的天空，也有低矮灿烂的云霞。

初三的孩子，花一样的年纪，虽有升学压力在身，也要有个青春的模样和精气神。诗歌就是提神醒脑的良药。青春与诗与诗一样的秋天，本就是绝配。

所以，当告知任务一学习结束后要举办一场金秋诗会的时候，孩子们的脸上荡起了涟漪，心里也生满了春草。微笑，是青春最美的模样。

我只指定了主持人，评分细则，评委，朗诵配乐，PPT，全都由学生自主去搞定。我只监督准备进程，提供设备支持。哪怕最后不太完美，此刻，我也下定决心只做个“甩手掌柜”，幕后指挥。该放手时就放手，老母鸡护犊子，却永远培养不出展翅翱翔的雄鹰。

9月27日下午的语文课，金秋诗会如期举行。

3班的主持人刘夏春，是个认真负责的姑娘，什么事交给她总是很放心。这不，串词写了，PPT做了，背景音乐也添加好了。开场白，就赢得了同学们热烈的掌声。

平时课堂上总是恹恹欲睡，作业也经常不交且不成样的陈同学竟第一个走上了讲台，朗诵苏轼写给妻子王弗的悼亡词《江城子》。忧伤的古乐伴随着声音的起起伏伏，情感的传递倒也有模有样。这是个离异家庭里长大的孩子，跟爷爷奶奶生活在一起，缺少母爱，对父亲诸多埋怨又缺少沟通。本该阳光灿烂的年纪，生活里却充斥着灰色的调子，也难怪他会读这样一首伤感的诗。

经典之所以经典，就是永不过时。小姑娘李思怡诵读的是徐志摩的《再别康桥》，语调声音配乐也是可圈可点。只是，以他们这样的年纪，还不能读懂诗人的忧伤喜悦和聚散离合。我想，以后他们会懂的。经过时间的锤炼，生活的打磨，风霜雨雪春花秋月都凝成了诗行。

没想到穆旦的《我看》那么受孩子们欢迎，女孩喜欢，男孩也爱。独奏，合唱，别具一格，各有特色。黄媛这个小姑娘的声音和诗里的春天很配。

4班的主持耿佳毫是个男孩子，活泼开朗，幽默有趣，是个活跃气氛的好手。串词也写的不错，名家名句穿针引线，大气有味。

首先上场的是第一组同学，除了一名评委，其余五位同学一起参与，朗诵余光中的《乡愁》。吴同学是班里最调皮的男生之一，平时的作业基本不交，字也写得像芦柴棒，生硬又散架。没想到一开腔还挺深情，成了这组最靓的仔。两个女同学平时看着大大咧咧的，台上竟然有些怯场，放不开。看来，以后要多给机会让她们锻炼。

还有第五组的陈JY同学，声音太轻，像蚊子叫。但能上场，也是好样的。要知道，搁以前，她是死活是不会出面的。这学期，状态比以前精神了，总体来说，也是走在进步的路上。

朱同学朗诵的是艾青的《向太阳》，节奏语调处理的挺好，还有肢体语言辅助表情达意，点赞。

把朗诵会推向高潮的是班长孝柔和鑫蕾，她们俩演绎的是建党百年的献词。一对铿锵玫瑰，用满腔赤诚传达着坚定的信念：请党放心，强国有我！

朗诵，打分，评比，谈感受，沉浸在其中的每一张脸，都是一首诗，每个人的心里，都有一条诗河在流淌。这便是课堂最好的模样。遂决定，以后的课堂，多搞搞这样的语文活动，让他们爱上语文这片好风景。

聚是一团火，散是满天星。孩子们，愿你们在青春的年纪，用辛勤的汗水抒写自己最美的青春诗行。