兴成长，心成长，新成长

      吉林省长春市双阳区鹿乡镇

                      黄家小学 

                          田贺

        我是吉林省长春市双阳区的一名乡村教师，在2018—2019下学期接近尾声之时相遇互加计划，对于互加来讲，我就好比刚入学的一年级新生，什么都不懂，在各位老师的引领下，渐渐熟悉了这种学习的模式，也在这里学到了很多知识，同时也让我有了突破自我的渴望。

        在这个激情的7月，我加入了2019暑期课程兴成长计划第二季的学习。6月30日兴成长计划举办了开班仪式，开启了教育3.0，你能想象现在的教育是什么样的吗？传统的教育，一只粉笔，一块黑板，一本书，老师讲授，学生死记硬背。可新时代的教育是一根网线，一个平台，打开学生的大门，足不出户与全国小朋友手拉手，心连心。培训也是一样，坐在家里，一台电脑，一台手机，就可以与专家，教授连麦，交流，学习，省去了人力，物力，节省了很多的时间，金钱，真的是太快捷，方便了。“火车跑的快，全靠头来带”有这么多优秀的带头人，指引着我们乡村教育的前行方向，我们有什么理由不去追随呢，在乡村教育的路上，需要变革，需要网络力量改变，需要年轻力量的注入。一切都因互联网而改变。

        兴成长，为我带来了新的成长，这里的知识储备丰厚，好多是我听都没听到的，接受这样先进的教学理念，找到我的教育教学短板，进行不断的自我完善。

兴成长计划信息技术提升班第一课——《基于移动微课的极简教育技术的实践案例》——主讲老师湖南师范大学教育硕士、王子微课创始人：何其钢（查尔斯王子）

        何老师的主张是：天下武功，唯快不破。有很多很小的程序用起来极其的方便，在他的课堂上，我知道了“小年糕”、“手微life”、“找模板”、“聆诵”、“AI听写”、“听写我帮忙”等小程序，在这些小程序的帮助下，我们做课件、发较长小视频、学生学习等方面都极大限度的节省了时间。在我的课堂上也有了学生听写生字的模板，真的是很方便。

兴成长计划信息技术提升班第二课——《技术支持的学习变革》——主讲老师南方科技大学第二实验学校唐晓勇 校长

        唐校长游走各国各校，见证了不同学校的现代化教学技术，真的不再是以前一支粉笔，一块黑板的教与学的模式，在这个信息时代以后的一切都有可能由科技来代替，我们为师者做的可能只是信息的提供者。对标国际，不同地区的不同的教学方式：博物馆课程——学生亲自感受；创课作品——展示自己的作品，锻炼学生的人际交往、口语表达和交流；纽约探索学习学校——应用情境，跨学科学习；游戏化学习等不同的学习方式。技术是生命的延伸，它不是独立于生命之外的东西——凯文.凯利

兴成长计划信息技术提升班第三课——《教学PPT的设计与制作》——主讲老师南方科技大学教育集团第二实验学校梁勇 副校长

        这一堂课给我带来了不一样的PPT世界，虽然在教学中，平时也应用PPT，但是，自己制作PPT不但时间长而且还不美观，学习了这一课学到了很多方法，根据梁校长的方法，自己对以往的PPT做了一定的修改，看起来真的是更加的直观易懂，简单大方还美观，这个PPT也让我获得了鼓励，助教老师为我点赞，并且获得优秀小打卡，更加肯定了我，也增加了我的信心。

        还有一部分没学，但我相信接下来的课程会更加的精彩，我会有更多的收获，所有故事都是从平凡开始，走着走着就成了故事，回头一看，一路是故事，一路是芬芳。我很庆幸我的报名参与，也很庆幸一路遇到你们，更加庆幸因为兴成长，我有了新的成长。