孩子的攀比心
0~6岁幼儿100个问题合集系列：
【06】孩子的攀比心
这100个问题，都是我在育儿过程中遇到的。
这是一个给我自己的锦囊，希望对你也有帮助！
“妈妈，我想要一个六发陀螺，因为谁谁有，谁谁有，所以我也想要一个”。
面对熊孩子这样的要求….,老母亲忍不住怒火中烧，不是前两天才买的玩具嘛？
为什么孩子爱攀比和跟风？
① 儿童发展的阶段特征
4-7岁的儿童处于”自我膨胀“阶段，他们倾向于在所有方面积极评价自己，比如在比较和竞争汇总夸大和炫耀自己，这是他们获得自我肯定以及表达自己快乐和自信的方式之一。
② 儿童渴望被关注
有的孩子缺乏自信和自我认同感，他们常常希望借助更强大的物品或力量获得在同伴或朋友面前的尊严感，“攀比”就成为他们“压倒”他人，获得更多关注的重要方式。
③ 儿童是家长的投射
很多家长会不自觉的拿自己的孩子同别人的孩子相比较，久而久之，孩子也会养成这种攀比和跟风的比较心理。
所以，攀比和跟风，很多时候不是孩子的错。
那么，在孩子进行攀比的时候，家长要怎么引导呢？
① 家长先育已再育儿
很多家长喜欢在孩子面前，拿自己家孩子和别人家孩子进行比较。
家庭教育就是一场模仿游戏，父母就是孩子的一面镜子，所以教育家说不要以为只有我们在教训孩子、命令孩子时才是教育，我们在生活中每时每刻、点点滴滴都是教育。
家庭教育没有捷径，只有身体力行，把自己当做孩子的镜子，勤擦拭、常自省。
② 告诉孩子，你可以追求，但切勿攀比
当孩子和我们说，想要某某东西，因为别人有的时候。我们可以选择以下两种回答的方式：
第一种，告诉孩子“如果你喜欢，妈妈会给你买，但不是因为别人有一样的东西，你知道吗?妈妈尊重你的愿望，但是我们不攀比。”
第二种，提问孩子“你觉得，我们要怎么获得呢？是你自己存钱买，还是通过其他方式去获得。“这样的提问，存钱获得，可以培养孩子的延迟满足感，想其他的方式获得，可以提升孩子自己解决问题的能力。
③ 引导孩子做正确的比较
有一位心理学家叫莱昂弗斯汀格，他提到一个比较理论，在这个理论就讲到我们之所以会焦虑，是因为我们只会一种比较方式叫上行比较。
上行比较就是，我们只和比自己优秀的人比，于是就越比越自卑，越比越焦虑。
所以，我们偶尔也要进行下行比较，就是和不如自己的人比一比，在这个比的过程中我们就会越比越平和了。
当然，下行比较也不是教孩子停止不前，我们要教孩子在比较中找到属于自己的那条路，这才是我们给孩子一生的礼物。
写在最后：
作为孩子的父母，当孩子出现攀比情况的时候，我们可以敏锐，但切勿敏感。
我们可以很敏锐的意识到孩子的价值观出现了一些偏差。
但是不要敏感，什么虚荣心、贪心都全部往孩子身上贴。
比较之所以让人焦虑，不是因为比较的方式错了，而是我们在比较的过程中，把别人的人生标准当做自己的人生标准，所以帮助孩子找到属于自己的比较标准，是我们父母真正需要帮助孩子的。
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❥我是彭小七，和孩子一起成长，和大家一起成长！
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