语文课堂上的沮丧

与新高一学生相处快三个月了，尽管几乎是天天见面，还有一些学生叫不上名字，彼此之间还有距离感，还没有到彼此欣赏的地步，因此课堂时不时地有一些一些不顺畅。

其实大部分学生是不错的，能硬撑着眼睛不瞌睡，听完课。但总有几个学生，而且是我认为是最不该睡觉懈怠的学生在课堂上睡过去了。按说高中课堂上，有几个娃睡觉或萎靡不振很正常，毕竟他们起的比鸡早，睡的比狗晚（早上5:20起床，晚上11点多睡觉），又有九门课程的读背写算，作为本应该平和的语文老师，会对学生上课睡觉现象淡然处之，但我常常郁闷生气。我的注意力特容易被那几个睡觉的娃吸引走，由他们的瞌睡懈怠而扩展到对全班学生整体的评价，认为所有人都没有专注学习，顿时会有一种向上窜的怒火，有时候能控制住，有时候就爆发，使得师生关系进一步紧张。

今天特意给他们放了一个视频，资中筠先生的《谈谈爱国》，偶然在网上看到一个三分钟的片段，一下子就被先生说的内容吸引了。经查询后得知有完整版的，为了得到整个视频，在网上翻了个底朝天，却无果，最后求助他人才获得完整版。今天兴冲冲地给学生播放，本以为他们都会瞪大眼睛观看，竖起耳朵听。视频播放不到十分钟，就有几个家伙埋头大睡，当时恨不得走过去好好训斥甚至暴揍他们一顿。

忍着满腔怒火，不断提示他们不要瞌睡，甚至威胁有一个睡觉，以后就不再观看视频，终究无用。那几个家伙酣然睡去，有一种被轻视的挫败感。最有意思的，最能提升思想的语文课，就这样被个别学生轻视。

与其他学科尤其数学物理化学生物比，高中的语文课有点鸡肋，分数是150分，但由于语文学科的特殊性，想考120分都比较难，数学考个140都稀松平常。语文课少听一节两节也不影响考试分数，更不会影响一个人的思想深度厚度。这些原因造成学生功利计算语文课堂的是休息课，而我又不能睁只眼闭只眼地忽视睡觉，常常因此生气，并由此推出他们讨厌语文课，也讨厌语文老师。