好老师在路上

    好老师都在传达一个相同的理念：他们不相信训话的力量，从不讲大道理，不让孩子们有罪恶感，也不要求他们做什么保证，对日常小事追根究底，更不对过去和未来忧心忡忡。他们只着手处理现在的事，只关注孩子们现在的情绪和需要，只想富有人情味的处理好教室里现时发生的各种问题。

      他们总是对孩子“就事论事，绝不攻击孩子的品行”。这是交流的基本原则，两种不同做法造就了有效和无效教育的差别。

      他们的黄金法则是“可以愤怒，但不可以带侮辱性。”