日志｜遇到孩子作业不优秀怎么办

小家伙上了一年级，有了比较的对象，更直白地说，在老师的表扬下优秀孩子们的作业成了她比较自我的对象。

看着老师展示的优秀作业，听着老师表扬同学的名字，她小脑瓜里不知想到了什么，脱口而出的话语却有些让人心惊：妈妈，我不够优秀，我是不是不够好？

我一时哑然，一次或者几次作业的不优难道真的能说明什么吗？孩子起步晚，走得慢，费了几多努力还是没有达到成人的标准，我们要给她贴上不优秀的标签吗？

即使她和别人存在了太多的差距，看到她努力的过程，我在一旁也是心有所触：录制视频，是一遍不行再来第二遍，两遍不行又录制了几遍，消耗了她的耐心和兴趣，激起了我的怒气和不甘。

究竟我要让孩子比什么？比的背后是自己的面子还是自己的骄傲？大约是自己虚荣心作祟。小家伙向往优秀，每个孩子都向往优秀，可我们对优秀的标准太泛化，没有界限，因为只要有人，就人外有人，你永远不是那个最优秀的人，你永远都需要不断学习和跟进。

孩子们的世界里需要优秀为榜样，获取前进的动力，同时也需要我们根据孩子自身的基础为他量身定做优秀的标准，否则，家长和孩子拼得痛苦，老师和学生教与学得痛苦。这会让优秀变了味儿，失去我们评优的初衷。

我还是要安慰自己一句，该努力必须努力，让孩子看到希望和进步，她会成为那个优秀的自己，不是建立在别人评价的基础之上，而是发自内心的自我认可和肯定。