生活如诗——再读《会飞的教室》

什么是“会飞的教室”？

在《会飞的教室》书中，

在孩子们自编自导的剧本当中，

教室是有形的。

是一架随时会起飞的飞机，

老师的课程上到哪里，

学生们就学到哪里。

这种伴随式的教育模式，

真是太符合孩子们的真实渴望了。

不过，孩子们的心中还有一间无形的教室。

因为，他们学校的教育并不局限于课堂，

主人公的两位老师，

宿管老师

在看中校规校纪之余，

又打破了校规变通的处事，

为孩子们的生活提供了无微不致的帮助，

授课老师帮助孩子们解决各种问题，

还教会他们独立思考的能力。

难道这不值得让家长、教育工作者反思吗？

如果说学生是飞机上的乘客，

家长和教育工作者就是飞机本身。

老师权衡校规，以人为本的思考，

或许不仅只是作者对于学校管理和人文关怀的追求，

更应该是我们每位家长对学校的追求，

每位教育者对学校的追求。

在这本书里，

我看到了超越时代的先进教育理念和不拘一格的教育模式。

不禁想起鲁迅说的一句话：教育根植于爱，

当孩子因为帮助他人晚回了家，

因为自己的坚持错失了宝贵的机会，

作为家长你是否会为了死板的规矩去责怪孩子？

别忘了我们教育的初衷是爱！

如果这份无形的爱，

变成一条线，

将孩子们的成长与梦想串联起来，

我们将会看到的是一双天使般的有力的翅膀。