2019-05-05

        咱们二（11）班的“故事妈妈进课堂”活动已经开展一段时间了，每位家长都精心准备，认真阅读他们写下的心得，深受感动。这周马老师安排我去讲，倍感压力，但只要能给这些爱阅读、求上进的孩子做点力所能及的事，我也十分愿意。

        经过思索我选择了儿童作家金波的作品《我爱妈妈的自言自语》，它是一首诗，以一本书的厚度浓缩了一个孩子从出生到长大懂事过程中妈妈全心全意的付出，每个片段都烙下妈妈的印记，诗歌中母亲给予孩子的不仅仅是安慰，养育，更是精神的指引，母亲那无言的坚强、负重前行更是教育孩子要敢于勇攀高峰，独自面对人生的风风雨雨，学会坚强、勇敢，有担当。也许一节课的时间对咱二年级的孩子理解出这些有一定难度，有的甚至需要多年以后他才能体会到，但最起码大部分同学体会到妈妈生自己时很痛苦，养育自己也很辛苦，不容易，感悟到要感谢妈妈，感恩妈妈！在最后课堂交流中我问孩子们：“你想怎样表达对妈妈的爱？”孩子们各抒己见，有的说主动扫地，收拾房间，有的说替妈妈刷碗，有的说给妈妈捶背，还有的要给妈妈写有些话、唱首歌……这些真诚的话语中包含着孩子们浓浓的爱。

      母亲是世间最温情的语言，这世上献给母亲的文章有万千，我们为他赞美的热情却从不因此而有所暗淡。母亲“温暖的胸怀”是孩子“最安全、最幸福”的港湾，但这“港湾”并非“庇护”，这人生的“风雨”也终需孩子们去认识和经历，我们妈妈能做的就是教会孩子勇敢、坚强。正如作家惠特曼所说――全世界的母亲多么的相像！她们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。

    在母亲节即将到来之际祝二（11）班的每一位妈妈开心快乐，生活幸福！祝所有的宝贝健康成长！天天向上！