家长应当作孩子的领导者，还是引导者

今天，看到一个心理健康节目，节目中，主持人问了在座的家长一个问题：家长应当作孩子的领导者，还是引导者？

我觉得这个问题也值得我们每一位家长深思。

当我们作孩子的时候，我们特别反对家长的一言堂，可当我们成为了家长，有时也不自觉地陷入了一言堂。

所谓“一言堂”，就是家长把自己当作孩子的领导者，而不是引导者。

所谓“领导者”与“引导者”的区别。我们可以从孩子在课堂上戴帽子一件事情上进行大致的区分。

领导者：

“你以后在课堂上不可以戴帽子。”

引导者：

“听说，你今天在课堂上戴帽子了。”

“你为什么要在课堂上戴帽子呢？”

“对在课堂上戴帽子这件事，你怎么看？”

“那你以后，准备怎么办？”

所谓的领导者，只是在给孩子传达命令，别管孩子是否愿意，都必须被动接受。

所谓的引导者，是通过给孩子的情感沟通，晓之以理，共之以情，以让孩子自己主动的接受。

那作家长的我们，是作孩子的领导者呢，还是引导者呢？答案不言而喻了吧。