从教师到学习设计师——深度思考的重要性。

从教师到学习设计师——深度思考的重要性。

        2018年7月30日我听了花洁院长讲授的《从教师到学习设计师》，听完后我意识到了改变、思考的重要性，这样才能遇见更好的自己和未来。

        花老师用“如影计划”短片，拉开了今天学习的帷幕。

从教师到学习设计师——深度思考的重要性。

        科技的日新月异，学习也变得更加高效，老师和学生的角色都将重新定义。学生正在由被动的死读书转变成学习者，他们将有目的的或者根据自己的兴趣去学习一些东西，不是一味的为了分数，他们将更加阳光，对生活充满热情。

从教师到学习设计师——深度思考的重要性。

    学生角色在转变，而老师也将变成设计师。

 

从教师到学习设计师——深度思考的重要性。

      一件精良的衣服背后站着一个卓越的服装设计师，而学生背后也需要一个设计师，那就是我们老师。

      花老师在本次分享中给我们提出三点值得深思的建议。

一、要思维的深度，不要手指的力度。

从教师到学习设计师——深度思考的重要性。

      我觉得就是不论生活还是学习我们要学会深度思考而不是重复的做一些机械工作。信息化时代下我们的双手正在逐步解放，有了PPT我们不会再反反复复的擦黑板，有了互联网学生考试后我们也不用把一次又一次的试卷存下来分析，电脑就可以搞定。我们表面看似不再做重复的工作，实际上我们也慢慢的在依赖电脑，我们甚至缺少了独立思考的能力。

        我认为思维的深度和一个人的知识、阅历、专注度有关系，需要我们既要学习还要钻研。在平时教学中，我们常常会被一些固有的知识和权威禁锢，首先我们需要多问一个为什么？这样做对吗？其次我们多从不同的角度考虑问题，最后我们要统筹整体，列出提纲，从多种问题中总结最优的解决方法，这样既能培养自己的思考能力，也避免了重复的工作。如在作文教学中，教师可以课前培养学生自己设计学习目标，有了目标他们就会寻找自己的兴趣点，和关注点，有了课前的积累写的时候他们就会统筹兼顾，写自己所思所想，以学表达自己的真实想法，而不是写一些废话。

        深度思考不是一蹴而就的，需要我们后天不断去培养，有意识练习，如老人言大脑才会越用越灵光，否则我们只能一遍又一遍的吃别人咬过的苹果，在信息时代下甚至沦为网络的奴隶。

二、要人适其事，不要人尽其事。

上传中，请稍候...

信息化时代，不需要我们人人都必须做好所有的事，人可以做的让人发挥极致去做，机器能做的让机器代替人去做，这样资源能合理配置，何乐而不为呢？这就需要我们不要局限在某一点，发散思维，发挥优势。

三、要学习设计，不要学习工具。

从教师到学习设计师——深度思考的重要性。

工具我们都知道是用来使用的，如果有一天我们变成工具那将非常可怕。虽然现在是网络时代，学习工具也越来越多，我们老师千万不能沦为这些工具的奴隶，不能为了用技术而用技术。我们应选择合适的时间使用，设计出真正对学生有益的学习内容和学习形式，找到学生的兴趣点，如衣服一样，这样我们设计的课才有人去“穿”。

花老师也给老师们推荐了一晓黑板和POA 行动力的使用。

从教师到学习设计师——深度思考的重要性。

   

从教师到学习设计师——深度思考的重要性。

      教育的目标就是教为了不教，未来我要试着解放双手，让学生去做，为做一位设计师型的教师而努力。