【157】梅恋：简单放手的爱，为何这么难！

我是梅恋，家有俩可爱🥰上进的娃，这是我的日更文章第157篇，坚持以自我成长影响孩子成长的发心，打造家庭学习型组织而努力。如果我的文章对你有帮助，请你也记得为我赋能！学习爱，守护家！

【157】梅恋：简单放手的爱，为何这么难！

转眼间，一学期在本周就结束了，也是结束了一个学年，开启暑期之旅。这一个月以来，学校门口等地方，都是在发暑期培训和各种夏令营的宣传单。

总有一些家长在讨论，要给孩子报名参加各种各样的培训，往年的自己，也是如此，恨不得在整个假期就像在学校上课一样，把时间排得满满的，这样就可以不用担心孩子“荒废”了假期。

今天听到有个家长居然在这个即将开始的假期里替孩子报了10来门兴趣班。

其实，这些是孩子想要的吗？是孩子真正需要的吗？问过孩子的想法吗？哪怕是我们家长希望孩子进步，在某些领域取得有所成就，也需要和孩子有合理的沟通。

其实这一切的背后更多的是家长内心的需要，内心有着一定的恐惧。

正如以前的自己，就是看着其他孩子都有在不断得学习各种各样的课外培训。心里就着急，各种担心，担心孩子会落后，就在没和孩子商量的情况下，一个学期就给孩子报名四个培训班，排满了周末，最后换来的是孩子的排斥和拒课。

经过这么多年来的摸索，我更赞成在一开始，采取一定的“引诱”和“温柔而坚定”的陪伴，并在这个过程中，及时给以关注和鼓励，观察其兴趣所在，尊重孩子的选择。人类最大的两个礼物是自有选择的权力和犯错。

“中庸”就是合理的极致，如何做到“合理”?所谓的合理，优先保护孩子自有的天性，保护孩子的好奇心，好奇心才有天马行空的想象力，有想象力才有创造力。

建议多些机会走向大自然，去探索大自然，探索科技，增长见识，知识+见识，才会有将来的胆识。

想起小时候的自己，在学习成长路上，我记得爸爸给我最有力量的一句话就是：你认真读，只要你考得上，就让你继续上学！所以我只管努力，没有负担。

没上过幼儿园的我，小学读五年就毕业，而后连续求学了6年，就步入社会。在这所社会大学中继续“求学”，慢慢地走到了今天。很感恩一路走来，遇到无数个帮助我的贵人，在需要时及时给以援手，在需要进步时，给以挑战。这一切，都成就我每天变得不一样的自己。

一切人事物的遇见，都是一份又一份值得用心珍惜的礼物，因为人生就是拆不完的礼物，每一个当下都是独特的礼物，用收礼物的心境创造未来。即使拆到最烂的也没什么，修炼一颗“智”在的禅心，不断地拆，生活一定会给你惊喜。

“欢喜做，甘愿受”是一种积极主动的承担，是有意识的创造，而被动无奈被迫的接受，是痛苦的， 给孩子良好的“土壤”，给予良好的光合作用，并尊重孩子是独立的生命， 孩子才更有机会长成自己心中的那个大树。这个“大”重在于内心，而非外在。

今天作为父母所知道的，不一定是孩子将来会面对的。给孩子最糟糕的礼物是担心与恐惧而最好的礼物就是爱与信任，还有尊重。爱他“如他所是”，而非“如你所愿”。

带着孩子慢慢寻找到自己的梦，也许一辈子也不容易找到或确定，那也无妨，因为我们来造访地球，是为了体验而来，是来地球出差、考察、学习和旅行的，并非是为了“回家”这个结果。

学会放下，而不是放弃，放下对孩子的各种“控制”，以自主选择和商量，达成一定的共识来替代，如果没能达成共识，那么一定是沟通的方式需要提升。

沟通的最高法则就是：怎么说比说什么更重要，说对方想听的，让对方听你的。

最好的“将心比心”就是站在对方的角度思考。

努力让孩子有个欢笑的童年，去滋养孩子的一生，因为将来支撑自己不断去挑战一个又一个的高度，更多的力量来自于童年在父母身上所得到的滋养程度。

我们想要孩子进步，最好的办法就是自己先进步，用自己的行动影响孩子。

我们希望孩子快乐学习，我们先选择一颗快乐学习的种子，同时你的快乐也会给全人类带来正面的意义。

需要修出自己这样的念想

如果我的孩子每一科功课都不好，我要选择这样告诉我的孩子：“虽然你的每一科都不好，但是我相信一定有一科你会很好，只是那一科没有排在学校的功课表上。未来一定有一种适合你的职业，虽然这个职业还没有出现。就算你什么都不会，也一定有路可走。”

我们必须投射给孩子他对未来的光明与希望。所以，我们不但要让自己成为无可救药的乐观主义者，还要引导孩子也成为无可救药的乐观主义者。

【157】梅恋：简单放手的爱，为何这么难！