学习笔记：发展的生物学基础2026.2.28

文/伢赞

发展的生物学基础主要从三个方面进行介绍：发展的遗传机制，脑和神经系统发育，身体发育和动作发展。

一，发展的遗传机制。

DNA即脱氧核糖核酸是一种分子，可以组成遗传指令，引导生物发育和生命机能运作，带有遗传信息的DNA片段则被称为基因，基因是遗传信息的基本单位。

当精子进入卵细胞之后，两者的细胞核开始融合形成一个新的细胞称为受精卵。由于受精卵是精子和卵细胞融合而成，它包含23对染色体的遗传信息，这些构成个体的遗传信息又叫基因型。表现型是指具有特定基因型的个体在一定环境下所表现出来的性状特征总和，包括健康智力行为等。

二，脑和神经系统的发育。

大脑和神经系统的基本单位是神经细胞，称为神经元，参与接收和传递信息。神经元包含三个基本部分：细胞体，位于神经元的中央，包含维持神经元存活的基本生物基质。神经元的接触端是树突。细胞体的另一端的管状结构是突突，向其他神经元发送信息。典型的神经元都有一个轴突和很多树突。神经元的轴突和其他神经元树突交汇的地方称为突触，是大脑内部重要的通信连接结构。

婴儿阶段，大脑和神经系统迅速发育，大脑的尺寸增至出生时的三倍，神经元之间的连接速度极快。树突的发育是脑重量增加的主要原因。而经验对大脑功能的特异化过程存在影响，经验对大脑发育影响还表现在应激方面，在人体应激时，大脑会分泌皮质醇和其他激素，这一应激过程可能会对大脑的发育产生影响。

三，身体发育与动作发展。

产前发育分为三个时期，胚芽期，胚胎期和胎儿期。

早期的身体发育速度并不稳定，婴儿期和青春期是两个身体快速发育的时期，人类身体发育遵循4个原则，头尾原则，近远原则，等级整合原则和系统独立性原则。

随着年龄的发展，儿童的运动机能不断增加，能逐渐自主移动和控制自己的身体，协调肌肉和肢体的运动。特定序列精确的完成每一个动作。

婴儿最初的运动机能是反射，对特定的刺激，非自发的天生反应。

粗大运动技能是指有意识的调整身体，产生大动作，比如走跳等身体能力，很多粗动作直接来源于反射。

精细动作是指小身体部位的动作。

虽然健康的婴儿会以相同的序列发展出各种运动技巧，但是不同文化下的婴儿在习得技巧的年龄上存在差异，双生子的证据支持遗传对动作发展的影响，同卵双生子习得走路的时间比异卵双生子更为接近。但遗传并不是唯一的影响因素，婴儿成长文化模式对运动也会产生影响，练习就对婴儿的运动技能发展非常重要。

以上就是今天的学习内容。