2021-12-29

今天晚上按照惯例与儿子重温爬爬垫上面的图案，其实我知道他早就已经全部认识了，并且应该已经牢记于心了。只是他挺好学，几乎隔三差五甚至每晚都要去自主学习，并且强烈需要我们大人带他一起学，非得让我们用手去给他指认大世界的各项存在物，你不这样做，他就会抓住你的手，用力往上拉拽，我们也懂他的意思，就是让我们给他指，然后告诉他这是什么东西。我也不知道其他孩子是不是这样，毕竟自己也就第一次做爸爸，跟邻居家的孩子对比，他确实在这方面相对来说更有天赋，因为邻居家孩子这方面一点意识都没有。总觉得他还是有岐嶷之姿吧，当然也许很多孩子都是这样的，只是没有很多的对比而已，自己就先做个井底之蛙吧。我就依次指给他看，中间有个图案有点像桃子，我以为是桃子，于是我就说桃子桃子，然后直接往下面继续指认，这时候儿子就没有随我的手指继续跟着看，而他用自己的小手指了指刚刚我说的桃子的图案然后双眼很认真的看着我，嘴巴里还叽里咕噜的，我没在意，继续往下指，而他却一直没有跟上我的节奏，不停的在那个图案继续指了又指，我没明白他的意思，这时候他婆婆从房间出来了，说那个是芒果，我才知道原来在他心里脑海里，那个图案已经根深蒂固了，就是芒果，突然变成了桃子，所以他“如鲠在喉”，只是无法用语言表达:爸爸，你说错了，那个不是桃子，是芒果。有点惊讶我，因为我不懂行为学艺术，也不懂幼儿的脑袋瓜子里到底能存储多少东西，对于一个一岁零两个月的孩子来说，能做出那样的动作，多多少少还是有点出乎我的意料。