拆书帮蜀汉分舵二十一期训练营

第21期第一组+猫哥+第二周复盘

2019-08-05  本文已影响0人  猫哥叶茂健

【第 2  周 复盘】

1)本周的训练营,我的目标是什么?

WHAT:目标是学会写作I、进一步熟练写作A1、A2。

I是相比上周新增的,意思是重述,只有自己能说出来的,才是自己理解的。

WHY:通过4次训练,加强自己理解、总结的能力。

2)整个技能讲解听讲和作业完成的过程中发生了什么?

这周的作业进度比上周慢,原因是自己的工作也比较多,需要先完成工作。结果作业就慢了一些。

上周写了复盘之后,姜燕同学看到了,主动联系我说和我结对子,相互点评。结果这周很有意思。

1、多了一个任务,反倒让自己更有参与感,意义感。

2、姜燕同学的作业质量很高,而且思考角度与自己有很多不一样的地方,可以学到很多东西。

3、像教练一样点评别人的作业,不仅学到了更多的技能,还让自己的作业质量提升的更快。

3)与我的期望有哪些差异(亮点是什么?不足是什么?)

亮点(具体做的好的地方,下次可复制):

拆页难度循序渐进,组织的非常好。

不足(需要提高的部分):

形式有些简单,两周一直没有变化,会让人有疲倦感。建议增加一些有趣的形式,比如:小组之间的PK(速度、质量两个维度),每周优胜的小组获得一个流动红旗,和小奖品。

4)本周的训练,让我对该项技能有什么心得?

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

看《这样读书就够了》这本书的时候,以为自己对拆书法有所掌握了。通过两周的训练营,才真正发现拆书法的细节和要点。

拆书法是一种学习方法,是一项实践的技能,是需要刻意练习和打磨的。知道游泳技巧和下水练习游泳是两回事,之间隔着巨大的认知鸿沟。现在我对拆书法的理解,跟参加训练营之前已经有巨大的差异了。这都是练习、反馈(教练)的作用。

感谢训练营,感谢各位工作人员,各位教练。

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