主动性失衡

    带孩子去外地办事，孩子在住处楼下711买了2个扭蛋，每个扭蛋里有一个麦昆小汽车同时配有贴纸可以装饰车身，两个小汽车一个是深蓝色一个是深灰色。

    回到家，孩子就自己在沙发那边玩，到了快要洗澡的时候，孩子要带两辆小汽车一起去洗澡，可是自己找不到另一辆深蓝色的小汽车了。就哭着一定要让带深蓝小汽车洗澡。还哭喊着：“你给我找。你把我小汽车找找到。”家人就说圆圆你去洗澡我帮你找。洗完澡，小汽车还是没有找到，孩子就继续哭闹。

    事后反思：小汽车是他玩的时候没有放好，找不到的；我只是在他请我帮助的时候可以帮助；帮多帮少的分寸主动权在我这里。

    可以在洗澡前就商量小汽车找不到了是吧？想要一起洗澡是吗？我需要决定是现在洗，还是找到小汽车再洗。如果是找到小汽车再洗，时间允许，就等一下孩子，让孩子去找，我等一下，等找到了一起洗澡；中间可以适当帮一下孩子；如果时间特别紧，洗完就得睡觉了，就商量一个时间范围内去找，找了找不到就先去洗澡。

    这样做可以尽可能保护孩子的主动性不失衡，责任边界较清晰，你想要的，你需要自己找。我可以帮助你，但我帮助你是有分寸的，你不能要求我必须给你找到。