碰撞中前行，合作中共赢

   ——记梧桐小学英语组

捷报传来：“梧桐小学英语组，获优秀课本剧推广奖第一名，录制奖第一名，课本剧第二名，资源包第二名！” 教师群里祝贺声连连，赞声一片！

吃瓜群众可能只看到了英语组这个团体，可作为英语组的一员，我却深深感受到每一个成员的优秀与努力，还有更重要的善心、帮扶与鼓励！

先说说我们的先组长郭琦蕾，由于怀孕，主动将组长一职交付于阳光敬业大帅哥许栋！可是，她虽然人不在其位，可是在学期初的小组会议上，且积极为小组未来建设献言献策！她不是简简单单这么一说，更是脚踏实地这么做的！在接下来的日子里，她按照计划，不停提醒我们工作的进度，目标细致具体，时间掐算精准。在做资源包的过程中，她几乎把我做的教案覆满了她的批示和指导，我被她精湛的专业能力所深深折服！在创编教材的过程中，她总能神奇的将材料更加细致的与教材结合起来，如chant：dictionaries, dictionaries, I want to buy. 改编成“dictionaries, dictionaries, help me a lot!” 瞬间将字典的用途和阅读的好处呈现出来。一片100字的少年宫介绍，她能瞬间给你提升到200字，几幅图片到她手里，排版精致又美观。尤其在整理修改资源包的过程中，看着她挺着大肚子，多次牺牲中午午睡的时间，我就倍感鼓舞！她虽然年纪比我小，可是勤奋、见识和智慧却远胜于我，被她批评，我心服口服！只有拼尽全力做到自己的最好，只希望她能多一点满意，多一点高兴！（我很担心蕾蕾的宝贝，生怕宝贝跟着妈妈累坏啦！）心思细腻的她，过后还安慰我，生怕我有不开心，我真是快要爱上她啦，怎么办？？？

我们的组长许栋哥哥，他积极的转发每一条通知，为我们梧桐英语组积极寻找更多的学习机会和成长机会。他不仅参与资源包的制作，还对整体的制作思路建言献策，我知道他还同时肩负着六年级毕业班的教学，还要组织所有年级的课本剧的收集整理和装饰工作！还有我不知道的呢？这位来自青岛的研究生哥哥，不辞辛苦的在我们这一群娘子军中填缺补漏，高屋建瓴，连线成面！其中辛劳不足外人道也！尤记录制课本剧时，从购买服装，到带孩子录像，无不亲力亲为。在录制课本剧，为了达到最佳效果，前前后后耗了一整天，去修改去纠正，中午饭都没有空吃。

还有我们可爱的李新兴主任，她不仅负责学校德育工作，还要带一年级三个班的教学工作。可是她还是在百忙之中，抽出空来，和蕾蕾一起为课本剧的彩排从每一个细节上去敲定，去指导！可是她还是在资源包的工作中给我们减压和提出宝贵意见，并力所能及的给我们英语组争取学校的支持！记得我在编排课本剧时，对学生的服装资金大伤脑经的时候，她积极帮我想办法，解决了服装问题，并亲自看彩排效果和服装效果！虽然这个活动不是要拿奖的，但她依然支持我们把日常工作做到极致！大爱我新兴！

程丹婷主要负责课本剧的制作，她雷厉风行，做事稳健。虽然我参与她的课本剧甚少，但从平时的交往中，她踏实努力，三个班外加班主任，真的很不容易！还能取得第一名的好成绩！年纪虽小，不可小觑！她是我们可爱的萌妹子！

还有何晓娴，本学期她当妈妈啦！若不是她帮我分担一半的课程，我不可能做到既要兼顾考试又要处理资源包！还记得每次吃饭的时候，我总是喜欢逗趣她的肚子，“宝宝，别急着出来喔！”呵呵！

还有我，陈剑，一个神奇的存在，我开心的在我们英语组的大树下成长着，感受着每一位组员的善意和帮助，真心感谢有他们，让我觉得身为梧桐小学英语组的一员感到深深的光荣和荣幸！

最后，向专业强悍的蕾蕾，向组织精湛的栋栋，向善于鼓励的新兴，向雷厉风行的婷婷，向温柔可爱的晓娴，向积极上进的自己，向温暖的团结的英语组致敬！

（奖状的照片或点赞的照片； 蕾蕾空间里的修改稿件的照片；英语组集体照照片；英语组排课本剧的照片）