学生日记之小文同学

我眼中的你

我相信每一次的遇见都是一种缘分，最开始认识你对你的印象是文静，认真，优秀。

看到你记的笔记，看到你上课的状态，看到你的课前测试情况，我知道你是一个很自律的孩子。时间证明我对于你的观感是对的，记得有一次说要发送背诵的语音，你按照要求晚上准时发送给了我。我知道你是一个重视承诺的人。

后来再和你沟通了解到更多你的信息，你遇到的问题，你觉得可以提升的地方，你的建议等等。我觉得你是一个善于思考的人。

感到迷茫的你

但是最近的你有些迷茫了，当努力过后成绩还是没有达到自己理想的状态时，你感觉到了挫败。看到这种状态，我为你感到心疼，同时，我也希望你能多些耐心。

成绩的提升是有一定的瓶颈期的，经历过快速提升期，或者到达某一个分值时，我们会有一些“高原反应”，这个时期可以适当采取一些方法来进行调整。

悦纳现状，调整心态
适当休息，缓解疲劳
调整策略，改变习惯
转换角色，提高效率

我们的进化总是会经历一个又一个阶段，在不同的阶段我们采取不同的策略，开始进化阶段，大胆去做，出成果；辛化阶段，找到真正的问题；深化阶段，分析问题；真化阶段，找到自己想做的事；然后进入新化阶段，重新开始下一个循环，一步步升级。

暂时的表面看来的止步并不是你没有进步，因为有些变化是肉眼看不到的，或者成绩显示不出来的，坚持下去，找对方法，你会越来越好！

充满希望的你

试想这样一个渴望进步，并且不断坚持得人怎么可能不进步呢？

不纠结短期的失利，着眼长期的变化，相信你会拥有一个充满希望的未来，相信你！！！

坚持就是力量，放弃很容易，但坚持下去一定很酷！！！