故事课：教你如何说故事

书       籍：《故事课》

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故事课主要讲的是让我们如何在三分钟之内讲出一个好故事，一个吸引人的故事，这一套方法也可以应用到写作方面，这套方法是什么呢？

一、靶心人公式

靶心是指目标，只要有目标，接下来做什么一清二楚，也可以称故事公式，这个故事公式也就是7个问题：

1、主人公的“目标”是什么

也就是这个故事中的主人公要达到一个什么样的目标。举例：小丽是D公司的商务专员，目标是拿 到2019年公司的优秀员工。

2、他的“阻碍”是什么

主人公为了达到目标遇到哪里阻碍。举例：D公司有10个商务专员，个个表现都很优秀，能和小丽竞争的有3个，一个是小文、一具是小强、另一个是小燕，如果小丽要拿 到公司的优秀员工的称呼，必须在表现上比其它3个人优秀。

3、他如何“努力”？

主人公为了达到目标所做的努力是什么。举例：小丽在工作上努力学习，积极配合各部门的工作，在工作之余努力学习业务知识，不断打磨自己的技能水平，脏活累活都抢着干，在老板眼里是一个努力肯干的员工，在同事眼里是一个很勤奋的孩子。

4、“结果”如何（通常是不好的结果）

主人公通过努力，最后也没有得到想要的结果。举例：小丽通过各种的努力，最后也没有拿到2019年的优秀员工的称号，她失望极了，在想努力了这么久，都没在达到目标，努力还有什么用呢？

5、意外发生了

主人公虽然没有达到预期的目标，但是转角遇到爱，会用另一种方式来体现他的努力。举例：颁奖晚会上，小丽突然听到主持人在念自己的名字，没有拿到优秀员我的称号，确晋升为商务部主管了。

6、意外发生，情节会如何“转弯”

令人意想不到的事情发生。举例：因为小丽这一整年努力学习和打磨，让她各方面的能力都得到很大的提升，主管看在眼里，老板看在眼里，正好在她所在部门有一个机会晋升为主管，小丽顺其自然的被晋升了。

7、最后的结局是“什么”

也就是最后的结局是什么。小丽经过努力最终得到商务部主管的职位，这是她努力所得。

二、努力人

努力人是把靶心人公式拆开，形成努力人的公式，也就是目标-阻碍-努力-结局的一个逻辑。

举例：小美年初制定完19年学习计划，目标是看完50本书，在看书的过程中她遇到的阻碍是懒惰、时间管理及自律等问题，经过小美的努力，克服掉懒惰，学习时间管理，采用番茄钟锻炼自律，经过一番努务，最终小丽完成了一年看50本的目标。

三、意外人

目标-意外-转弯-结局的一个意外人公式。

举例：

小辉是一个盲人，但是他有一个不服输的性格，他的愿望就是登上北京的香山，有一天他做好所有的准备去登香山，快达到山顶时意外发生了，由于他没有抓住从半山腰掉了下来，脑袋正好撞在一块石头上，把多年前因车祸引起的头部瘀血给撞开了，眼睛恢复可以的见太阳了。虽然小辉没在到达香山的山顶，但是由于这一下的撞击，让他恢复光眼拯救了他的生活和事业。

以上内容希望对你有所帮助。