女儿2岁以来所有读过的书（中）

1-1岁半的书单

女儿在11个月的时候已经学会了独自走路，当然还是蹒跚学步那种，但很明显地感觉到她的手和脚比8个月学会爬那会要硬朗，灵活的多了。她学会了攀爬上沙发，去书架里面拿书让我们给她读。于是我和孩子爸爸清空了一格书架，专门放女儿的书，让她可以拥有一个她自己的书架并且告诉她，这是书本的家。1周岁的小孩子，已经开始对“个人专属”物品有了认识，她特别喜欢用自己的东西，例如她自己的碗，勺子。有了她自己的书架，每次读完一本书，她都会把书放回去，然后再拿另外一本下来。因此，我们还特意买了一个带盖子的收纳箱作为她的专属玩具箱，并跟她说，玩具玩好后，要把它们送回家。这个办法可以让她自觉地收纳自己的物件。

《爷爷一定有办法》

作为1周岁礼物，我和孩子爸爸选择了为女儿添置第二套绘本书籍：《爷爷一定有办法》

这是一本获奖无数的儿童绘本，有很多育儿达人都会推荐这本书，京东，亚马逊以及豆瓣上对此书的评论也是好评一致，于是我毫不犹豫就选择了这本书。

这是女儿的第一本故事书，书中自始至终讲述的是约瑟和爷爷的故事:一位心灵手巧的爷爷如何将一条毯子变成外套，背心，领带，手帕，纽扣，最后纽扣弄丢了，再也没办法翻成新东西了。约瑟却从这个过程中，学到了由旧变新的秘密。

对比之前的绘本，这本书的字数明显增多了，图画也变得复杂。说实话，当我拿到这本书的时候，我有点担心，毕竟她才1岁，而这本书呈现出来的不管是内容还是画风，都有点超出了我的预想，女儿会喜欢这本书吗？事实正如我所料一样，女儿对这本书并没有多大的兴趣，甚至没读几页就开始玩别的。于是我们没有过多地强制她看这本书。后来我才注意到，这本书标示的阅读年龄是3-6岁，所以说，对于一个1岁刚开始接触复杂世界,她感兴趣的，就是简单。

不过，即便如此，也不能抹杀这是一本好书的事实。书中好多细节都处理得很巧妙，我觉得也很是适合大人看，每看一遍都会发现以前没注意的细节。等到我女儿1岁半的时候，她对这本书简直是爱不释手（至于怎么隔了半年就变化如此大，以后会专门开篇分享这个趣事）。

结论：这是一本适合那些年龄稍大一点的小朋友（我女儿比较特殊），最好大人买回来先看过几遍，然后再根据自己孩子的阅读习惯来改编一下或用自己的话来讲述这个故事。这里有个小技巧，跟低幼龄小孩子读书，不要一字不漏地按照书里读，要“脱稿”，说白了就是父母能自己看明白这是一个怎样的故事，然后改编成自己的风格，语气要有变化，或快或慢，能用上一些转折词，语气词和说到紧张之处，可以通过声线的变化来营造一种紧张的气氛，让小孩子可以“脑补”这种场景。这样有助于他们想象力的发展。但也要注意的是，父母要做的就是尽可能地还原那个故事场景，而不是通过故事去说教，那些什么人生道理，他们不懂也不需要。现阶段他们需要的只是一个有趣的故事，仅此而已。

《噗~噗~噗》

说到儿童绘本，就不得不提这本神书：《噗~噗~噗》

何为神书？因为这本书没有故事，只有图画和拟声词。当我翻开这本书的时候，我心里有一万头神兽呼啸而过，这是什么鬼？简单到有些空洞的内容，只有噗噗噗，吧唧吧唧几个词，有种受骗上当的感觉，用一个词来形容那就是，脑！洞！太！大！。但细看几遍，又发现其实这里面暗藏玄机。对于大人来说，这是一本无聊至极的书，但当我第一次跟女儿读的时候，她却兴奋异常，每一页都咯咯大笑，我真是懵了。书评是“绘本中罕见的另类经典，一本单纯并不简单的杰作！”

我给这本书的评价就是，你看不懂的，小孩子却不然。不要用成人的思维去量度小孩子的世界，在他们眼里，一切都是值得去探索的。好想知道我女儿的想象力会如何来诠释它。

《猜猜我有多爱你》

这也是一本多次获奖的国外绘本，京东，亚马逊和豆瓣上的评价都很高。书中以兔子妈妈和小兔子为主角，通过他们的对话来表达兔子妈妈与小兔子爱之深厚，是一本适合睡前阅读的绘本故事书。但对于我们来说，我觉得不是很适合我们，至少不适合我现阶段的女儿。这是一本英国的绘本，对于西方人来说，父母总是很善于表达对小孩子的爱，他们敢于在孩子面前亲吻对方，习惯于这种爱的表达。所以他们在小孩子睡前，会跟孩子们说故事并且最后会亲吻孩子并互道晚安。但对于我们中国人来说，敢问有多少父母，哪怕是我们这种80后的年轻父母来说，你们的父母在你们小时候会这样做吗？你们现在对着自己的孩子也会这样做吗？我想，应该没有多少人会做到，原因并不是什么，只是习惯而已。

所以，这本书对于外国人来说，这是一个发生在日常生活中睡前道别的一个场景，他们容易接受并且容易理解的一件事情。但对于我们来说，未必这样。事实上，这也是我女儿到目前为止最不感兴趣的一本书，哪怕现在2岁了，我们说读这本书，她也是摇头的。

别人都说好的，不一定你的孩子也喜欢。还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，他们需要的不是最好最贵的，而是最适合他们的。

《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》

这是一本相同场景，相同对白，却表达了害怕牙医的鳄鱼与害怕鳄鱼的牙医截然相反的心理。画风可爱，尤其是那只蛀牙的小鳄鱼。因为此书的句子就是鳄鱼和牙医的心理独白，所以在跟女儿读这本书的时候，我都是一人饰两角，鳄鱼有鳄鱼的语气，牙医又是另外一种声调，将以帮助女儿区分谁在说话。

这本书对我们的影响是，每次当我女儿不想刷牙的时候，我便会提醒她，不刷牙就会像小鳄鱼一样，牙齿会坏掉。每每这个时候，女儿便会停下来想一下，转头就去搬她的小椅子站在洗漱盆边，拿起她的小牙刷。

1岁半之后，我们也开始逐渐增加了她的阅读量，大大的一格书架子都快放满了。而她也表现得越来越喜欢亲子共读这种形式。

（本来打算分两篇就可以写完，现在觉得写四篇都有点紧：））

未完待续哦！