【14th】邢海潮（6.19-6.24）

1.看需求ppt

2.每个人写出生活中的未被很好满足的10个需求，要求，不是互联网产品，而是生活中的，未被很好满足的需求。

3.尝试给出，每个需求是强需求还是弱需求

4.尝试给出，每个需求满足的产品or功能，可以是新产品，也可以是已有产品的新功能

1.学校澡堂到了夏天，晚上洗澡的人会出奇地多，蓬头不够，衣柜不好分辨哪个可用，更多学生需要再门口等待，或者两人用一个

强需求

对于衣柜，在衣柜门上设置电子版，可以让学生选择状态——使用中/未使用

对于蓬头不够用，可以介入学校后勤的公众号进行二次开发，实时查询蓬头使用状态，并且进行预约功能，但是为了防止滥用预约功能，可以进行收取费用

2.微信公众号下方留言者不能互相加好友

弱需求

头像可点开，并且类似于查看陌生人朋友圈功能，可以互相加好友

思考：

好处：同是关注一个公众号的人说明兴趣点相同，如果想加对方好友，说明是对某人的观点感兴趣，可以交流

弊端：留言板中留言者是运营者选中的，具有代表性的，如果公众号是大号的话，更多人加留言者为好友就会对其造成干扰，因此也需要增加一些验证方式来征求被添加好友的意愿

3.网页版/电脑版微信只能通过用手机扫二维码才能登陆微信

弱需求

增加功能：通过邮箱或者通过选择哪些人是自己的好友等问题作为登陆验证方法，因为很多时候，有人登陆微信电脑版正是因为手机没有在身边或者其他情况

4.微信没有夜间模式

强需求

增加功能：基于微信现在是人们使用频率和时间最长的软件，在夜间使用也会增加，很多用户的手机本身不带有更好的调节手机屏幕亮度的功能，因此可以在微信本身增加夜间模式

5.微信最左侧的聊天区域，删除需要一个一个删除，没有批量删除的功能

弱需求

增加功能：删除聊天功能除了有单个删除之外，增加【多选】功能，批量删除，基于有些用户可能工作需要每天都会有很多目标客户，但是每天都需要删除等场景

6.网易云音乐电脑版和移动端的记录不能同步

强需求

增加播放记录和下载记录的功能

7.在大学的期末每学期都会进行选课，但是选什么课程/怎样选都是去问学长学姐的印象，或者是觉得我会对某堂课感兴趣进行选择，但是在真正的课堂中可能会存在不喜欢课程/老师的情况

弱需求

在选课的系统中增加老师课程的录播视频，和课程安排，让学生提前了解教师的讲课风格和课程设置，更有益于学生选课

8.微博定时发送功能的设置只能是【图文】模式，不能对短视频或者Card或者头条文章等进行定时设置

弱需求

增加功能：增加一切可发内容的定时设置，对于企业微博来讲会减少人力和时间成本

9.亚马逊kindle没有彩色模式

弱需求

增加（改进）功能：增加彩色模式，让用户在经典模式和彩色模式中可选择，增加彩色模式之后，kindle可以售卖的数目也会变得多样

10.中国的视频播放器中间插播广告不可以跳过

强需求

改进功能：可以设置广告跳过功能，类似于YouTube，或者根据用户画像做标签，进行推荐广告，这样的用户也会更加精准