幸福艾瑞德

        当孩子待在学校，学校就是他的世界。      当孩子走出学校，世界就是他们的学校。

      早上起床和老公聊起来了，幼儿园。老公觉得。孩子，以后上什么幼儿园都一样。但是我觉得不是这样子的，。就拿我们艾瑞德来说。我告诉老公，我带孩子的一些经历，作为一见老师，我心里的一些想法。在艾瑞德和别的幼儿园不一样的是，我们每个老师都有一个属于自己的舞台，我们都有自己自主性，可以组织活动设计活动开展活动。在这里有领导的支持，有家长的肯定，有孩子的微笑。我给他举了一个去坐地铁去碧沙岗的事情。在乘坐地铁的路上。上过安检。刷卡进去，这对孩子来说都是一节课，他们第一次有这样的经历，可以自己来刷卡。上地铁。艳茹告诉我我。他说刷卡时有个阿姨指责我们，那个阿姨说，你们带这么多孩子出来都不怕担责任。但是彦如觉得不能因为怕担责任，怕危险而不带孩子出来，不带孩子看世界。。这也许就是我们和别的幼儿园的不一样吧。。李校长说只有观世界才有世界观。这句话对我的印象非常的深刻。

    我们为了带孩子出来做了一星期的准备。。从模拟进地铁。带孩子认识地铁卡带孩子去乘坐。甚至让孩子书被老师的电话号码，弟弟，妈妈告诉我。。弟弟连自己妈妈爸爸的电话都不记得，却记得老师的电话，这让妈妈很惊讶。我们带孩子出来是做了一系列的准备，从孩子背书被老师的电话，从孩子身上贴的每一个老师电话号码的标签，从地铁站每一站告诉孩子，甚至告诉孩子，如果说在地铁上没有及时下车，我们该怎么办把，下一站是绿城广场，告诉孩子让孩子知道，如果说老师下来了，只剩下自己了，没有下车，我们不要哭，不要闹，在绿城广场散下，老师会去找他。这就是安全意识，这就是处理问题的一种方式，只有在我们的不断的经历当中，孩子才能不断的成长。不是我们大人的一味说教，而是让他真正的去体验。蒙台梭利说过。我看啦，我忘记啦。我做了，我记住了。只有让孩子做，才会记住。

    我们出去的，每时每刻都是一节课，在地铁上。大人看见我们小孩子给我们让座，这是一节课。我们高教育孩子，如果有比我们更需要坐位置的，我们要学会让坐。地铁上的成人用心用行动来告诉孩子，。谦让，这就是榜样的力量，而不是一味的说教，这是社会给予我们榜样的力量。如果说有的人是没给我们让位置，但是我们也要记住，我们如果是别人需要的时候，我们不能这样做，我们要及时让位。记住，好的，提点好的。

    我们的社会实践。。每一个看到的每一个做到的都是一节课，孩子看地铁轨道，告诉老师什么是有轨道的，火车高铁，地铁，盼盼说还有轻轨，这老师很惊讶，这就是走出去的孩子和闷家里的孩子的不一样。。从走出去安全的一节课。再到社会上，让卫士社会实践的一节课。。再到看春天的感受，美发现美，创造美，这是美术活动的一节课。。在等孩子们指着自己的徽章给别人路边的人介绍，我们幼儿园告诉他们，我们是艾瑞德国际幼儿园的小朋友，只是语言表达的一节课。。在分享便当吃饭时学会了分享。。在。在孩子们对地铁轨道非常好，其实不想爬就看的时候，老师这边抓住孩子的兴趣，让孩子认识各种轨道的同时，自己创造轨道，创设轨道，。从一个人在那里拼到一群人在那篇，这就是合作的力量，这就是一切社会合作的一节课。从放风筝，风筝为什么会飞起来，这就是跟风，有关系，这就是科学的一节课。。每出去一次，背会，老师的电话号码。看着贴到身上的数字，为嘉康妈妈这个数学的一节课。。我们一次社会实践。看似去玩玩，但是在玩儿中，它蕴含了我们五大领域的各项课程。。我把这些讲给老公，老公对我们学校刮目相看。这就是我们。艾瑞德老师的不同，艾瑞德老师的幸福。。弟弟妈妈说。每次带弟弟去学舞蹈，嘻哈帮。一聊起幼儿园说，咱学校活动，总感觉是在拉仇恨，别人刚听是挺贵在，一听活动就觉得，没法比。。孩子烧烤还是跟我说这种活动记得多组织哦，孩子这种自信，这种来自于活动的幸福感，让老师更加有力量。家长的认可，让老师倍感。责任重大，要给孩子塑造一个金色的童年，如果说我们学校孩子与别的学校不同，我想说，我们学校的孩子的童年是充满色彩的。。感谢艾瑞德成就了我，我让我在爱的有了成就。。A得给了我们舞台，让我们在这些年尽情的绽放，。让自己在专业方面，能力方面不断的提升。家长的肯定。更给了我们十足的力量，孩子的欢笑声更让我觉得一切都是值得的。。以前教的孩子这么多年还记得我，当他问为什么是她就记得我带他们玩儿，各种玩儿，也许这就是童年的力量。这就是玩耍的力量，这就是自然生长的力量。

      帖凯发的一个朋友圈儿，让我印象深刻。。帖钉捉迷藏，藏着一个柱子后面。也许想着是孩子不了解捉迷藏的意思。但李校长，他的回复让我印象深刻。不是他不懂捉迷藏，而是我们不懂儿童的心孩子以为“捉迷藏”的乐趣在“捉”，我们则认为在“藏”吧。这也许就是自然生长的奥秘吧。。我们一直在想，如何让孩子自然生长，什么是自然生长，这个问题我也一直在思考。。最近孩子的自然生长规律。。不要拿我们大人的一些想法去强加在他们身上，我们在成长的过程当中获得了非常多的经验，但是孩子并没有。。他们要一次一次去体验去感受去收获这些经验。尊重孩子，尊重他的想法，只是孩子。了解孩子。懂孩子。用花的念想去培土。用孩子的念想去教书。这就是我要做的孩子，喜欢什么。站在孩子角度，站在自己同年的角度，给孩子带来什么。更多的游戏，更多的欢笑，更多的快乐。。在玩的时候，在社会实践外出的时候。更多的问题有课程相结合。给孩子创设环境。

    。感谢艾瑞德给了我成长的机会，。让我带着这份使命感。带好我每一个孩子。。让我的孩子拥有金色童年发光发亮。

（虽然每次出身累不及心累，但艾瑞德每个人都在这样的做着，没人因为累而放弃，艾家军，名不虚传。）

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