家庭教育二三事-2
怎么跟孩子进行海沃塔式沟通？
1.收起大人的权威。与孩子平等沟通。
2.习惯性：跟孩子聊天，3天、一周。。。固定的频率。
3.每次一个主题，围绕一个问题，不断的深入。根据掌握的信息，分析，深入探索，得出新的结论。主要是过程。
注意：给孩子引导，少说结论性的话，把句号改成问号
比如1：孩子要去玩具城，给我3个理由。
比如2：小孩子要一个小狗，
孩子想要什么，是满嘴答应的。我们要接受，孩子这样。
我们与孩子沟通，形式大于内容。人生观还没形成，讲什么道理。讲道理要在三观形成之后，
10岁左右和之下，比如拉钩的形式。
大人讲话一定要遵守约定，例子：出差回来，没有买到礼物，在宾馆住了一晚，第二天买了礼物才回家。
违反规定了惩罚一定要做，不论是孩子还是大人。
生命中出现孩子给我们带来什么意义？
问：作为人，如果生存80年，你能记住的时光有多少年？不记得的时光有几年？是那几年？
答：是生命的前5年。是生命圆满的缺陷。
为什么？在那里？
是在你孩子的身上，养孩子的5年。这样的补偿人生就圆满了。孩子在生命中出现的意义是让你生命的圆满！
养孩子是痛苦的事吗？
有的觉得苦，有的觉得快乐，有的痛并快乐。
这又是为什么呢？
说幸福的人，与孩子的状态，什么关系？
为什么养这个孩子？
我愿意。心甘情愿迎接他，跟孩子高度的融合。彼此陪伴圆满自己的生命。
说痛苦的人，是什么样？是在向孩子要东西！要比别人的孩子强，要比别人的快。
什么最痛苦？心有所比求之不得，真苦！
奔北大清华去的，还是让孩子
打着爱的旗号向孩子要，要未来，要成长。要面子，一看比如别人家的孩子，就回家修理他，向孩子要要要。。。
教育好孩子根源是遵循它的内在逻辑，对情感的品尝，孩子要20年，形成了他的三观（认知这个世界的规矩），价值观、人生观、世界观。
我有个家庭，懂得了守规矩，有了爱懂得了有当担，所以要涨水平，不能肆意的涨高度。
家庭就是带来了现在，有了爱就，涨胸怀、涨能力。。。
孩子讲话不清楚怎么办？
孩子2-3岁是语言的萌芽期。让孩子多听故事，短小精湛的故事，听完要让孩子跟你讲。开始不会讲，引导着讲，好好听，最后问你几个问题。如刚才讲的有几个动物？最后怎么了？
如果是：给爸爸讲一下刚才的故事！这是命令，千万不能！！！
开始大人2句孩子1句，
对语言表达迟钝的孩子，怎么办？
千万不要催他，语言断句不能，越催越
孩子是视觉型的，慢点嘴表达脑中的图像。未来的孩子是反映是快的。你的话语的速度要慢下来。孩子只有放松才流畅。交流顺畅（3个月）后，领着读，1遍、2遍、3遍、4遍。领读，你读一句，孩子一句。
1.多读书，2.多思考，思考像吃饭的消化。3.结合经历。
小学最重要是4、5年纪！
注重术的方面，生活习性（如：早起、叠被子），行为习性（如：收拾书包。。。），思维习性（观察社会的逻辑）。
学好数学要做到：
1.每一章的定理，理解，背会。你要装着不懂，让他给你讲。每天想他请教，想他学习，让他带徒弟的感觉。大人示弱孩子则钢，大人（特别是妈妈）石
2.大量的练习。
一年级每天240！
孩子爱读十万个为什么，是孩子的好奇。要保护它。把自己当一年级，让他读，读完问他，他讲了，就反馈，哇，懂这么多。（夸张点）
孩子了解世界的渠道，是玩具和故事。
从书店买回书来，
孩子喜欢的状态是得意洋洋，怎么做？
爸妈要打配合。不管好坏都要夸。
模拟：
爸：他妈，今天孩子读了。。
妈：哇，你讲的，真棒。故事好有趣。（夸张）
读书，讲故事，跟得意洋洋联系上了。坚持下来，2、3、4次后，孩子就主动去找书去读了。
为什么玩手机好几个小时？是因为感觉好。
孩子的兴趣怎么培养？让孩子做完，觉得有意思，有好感觉。
精神世界里对孩子，连哄带骗。
老大在没老二前，关注多不多？
老二关注多了，从做月子开始，老大觉得被忽略了，少了50%以上。潜意识里造反。
好的做法要，从一开始，就培养创造，这个老二属于老大的。要把他们两个搞在一起。
这是你的弟弟哦，你爸爸吵，不要让爸爸吵到你的弟弟哦。
例子：我能抱抱你的弟弟吗？ 问了几遍。挣得了他姐姐的同意才抱。从1分钟，1小时。。。
现在就是“这是我的弟弟”
注意力不要全到弟弟上，要绑定他们兄弟，这是亲情的重要一点。他们要相伴一生。
叛逆期这个词是从哪里来的？
家庭有良好的沟通渠道，有
情绪转移
叛逆期是孩子、父母、家人之间沟通有了问题，管道不畅通了。
修复沟通管道，孩子就无叛逆。沟通是顺畅的，信任是坚固的就没有叛逆。
把孩子培养成孩子他喜欢的样子，不是把孩子培养成我们喜欢的样子。
有没有把孩子的画裱起啊？这个动作做了吗？
“这个画一定给我！“
孩子越小，改变越大。
把孩子的焦点放到，大孩子上，像水泥，快干了，成型了。不好改变了。15岁要赶快。
是不是经常干：来叫阿姨，说：阿姨再见。
一个三四岁，我本来自由自在，为什么给我设置这么多框框。用我的不舒服，给您们带来有面子。
让我不舒心了，压制了灵性。
人生就这5 6 年自由自在，自由，舒适，快乐的童年。灵性是与生俱来的自由自在。
从3岁就开始，用手术刀修理我，不符合你们的想法就修理。我就偏不这么办。
婴幼儿时代，是呵护它的灵性。
世界上有2个陷阱：
自以为是
别人干啥我干啥
