序：

对一些事物一直都有一些 自己独特的看法，从来没单独拿出来做一篇文章，也是在日记中一笔带过，对于自己写的东西也只愿放在日记本，大概是从没有安全感开始，不管东西写的如何，但凡让别人看，脑袋里就跳出俩个字“抄袭”，大概是小时候脑残电视剧看多了，艺术和文领域的大忌，任何的东西都要选择性的接收，在没有选择的意识时，父母是最好的领路人。到后来，但凡认真写点东西，几乎都是日记散文形式，总爱白话俩句，也算没个正型吧，别嫌烦就行。写手稿的时候，说尽量不白话，后来想想如果刻意做些什么，好像也就不是我了，其实在写东西的时候，我被现实的一些东西所局限了，也一直都在矛盾些什么，不只是写出来让你们看到的东西有可能变成别人的，还有就是，当我写下一些东西的时候，只是凭我主观意识写出来的，但却是想要评价或者引导大众的一些东西，所以从内心有一定的主观保护意识，但凡涉及到一些东西，一些我其实并没有做调研的一些东西，我都用四个字来保护自己，“井底之蛙”，为了不在文中被一些现实因素所影响，我提前写到了序中，至于我说我所矛盾的事情，其实是，我写东西不是为了得到些什么，包括名誉，或者其他的，但是还是会潜意识的在乎你们所看到文章的评价，可我不是一个在乎别人怎么看的人，生活中做事也是只做自己，但是要融入这个社会，穿几层衣服是再所难免的，知道自己的心在哪就行，所以除了梦想这件事，其他事几乎可以说是无欲无求的，当然我的梦想不是有很多钱，也不是成为一大作家，而是踏实做一名好医生，而不是一个只看病的医生，只写了一个序，但不知不觉，你们好像也应该了解一些我了。突然又生出一个想法，这个文章的出生，是应该写给我呢，还是应该写给你们呢，嗯，分类型，要是散文，主角，可就不是你们啦，我应该庆幸，我的第一篇文章主角能有你们。

“初见”这个题目是写到结尾才改的，原题目是“学”，所以按照学了多年语文作文的套路，文章第一段是要扣题的，所以第一个字紧扣主题，真是说来也逗，这都是为了作文拿高分的套路啊，可也都养成了习惯，有些习惯不知好与坏，意识到了就改，意识不到也就是那个习惯。

初见

对于“学”这个字，从我们有意识开始就架在我们脖子上了，至于是刀还是围巾，90%取决于家庭，为什么这么说呢，如果是经过协商，正确的引导，告诉你为什么要“学”，通过“学”我们能得到什么，那我们对学的态度是积极的，这个围脖不知能保暖，还能暖心，学者是快乐的，如果像大多数中国家庭一样，只告诉孩子，你必须学习，因为你必须考一个好的大学，而我必须要看到的是你的学习成绩好，孩子是单纯的，这时候“学”变成了一把刀，伤害的不只是孩子的心灵，还有和谐的家庭关系，孩子会自认为，家长在乎的只是学习成绩，为什么我会想到这些，我就是这把刀的毒害者，在我不懂事的时候，没有自己独立想法的时候，只能选择在无力的时候忍着，有力的时候反着。

这不放假了，和我同事的女儿璐璐成了朋友，期末考完试了嘛，璐璐说，考试低了95是女子单打，低了90是男子单打，低了85是男女混和打，一5年级孩子和我开的一玩笑吧，但这充分说明了，孩子们在乎的不是我学了什么有意思的东西，而是我考试考了多少分能把这个考卷漂漂亮亮的交给家长，所以你说这个学他是围脖还是刀。

我不是一个教育工作者，如何对孩子们实施教育我不懂，我只是想着该如何教育我以后的孩子，12年的义务教育加上3年的大学生涯，我相信国家是想让我们都变成有文化，有知识的人，而不是为了让一个读了那么多年书出来为找一份好工作，然后变成有知识的文盲。大学生是国家的栋梁和国家的以后，社会是会发展，所有优秀的人会老去，离去，然后这个国家需要我们变成优秀的人。

在大学遇到这么一件事，课堂上老师问我们一个大教室，将近100号人一个问题，然后大家都异口同声，然而我却感到悲哀，老师问：“如果你面前有个老人摔倒了，你扶不扶”，全班异口同声：“不扶”，我记得小学时，有句宣传词，“我们是祖国未来的花朵”，这花朵就要开花了，但我看到这花有点差强人意，我觉得这不是当代大学生的样子。有位年过七旬的老革命病人和我聊天，当我聊起这件事，老爷爷说凡事要用辩证去看，是这个社会大环境的影响，但是在我认为，不管这社会环境是怎么样的，我们当代大学生完全可以去影响这个社会，没有必要去随波逐流，因为这个时代终将属于我们。

高中时候我问了我老师一个问题，为什么人活这一生都必须经历上学、工作、结婚、生子这一个系统，老师告诉我，你不管在哪都有这么一套系统，后来在《人类简史》中看到，其实你所看到，都是人为的建立起来的，包括这套系统，倘若不给这个社会上个套子，加个规律，那这个社会就乱了，那会放荡不羁想逃出这个系统，甚至惧怕，现在已经接受这个系统。

其实写了这么多，我主要想写的东西和手稿里的东西还都一字为题，我不是想说上学时候的“学”，不是想告诉你们上学时候应该好好学习、天天向上，也不是告诉你们如何考一个好的大学，毕竟我自己也是一个专科大学的毕业生，这个我还真没那本事。我现在要谈的学，是作为一从学校毕业的社会工作者，对于“学”的态度。

我是一个刚走出学校的社会工作者，所以在这阶层，我的位置是最低的，仅发表自己的一己薄见，看吧，我的思维又被限制了，我不是怕别人嘲笑，也不在乎我通过这篇文章能得到什么，可就是被卡在那个缝里，社会地位低的原因吧，但我会尽量抛开这些想法，我相信等我到一定程度，我定不会因为这些原因而被限制，有些规律，我的遵守。

“橐龠”此二字为何字，我不认识，就算认识了有何用，哪怕再好奇，也就百度看一眼，突然，我想到小学时候的拼音本，田字本，一遍一遍写着那些不认识的字，现在呢，过了小学的识字阶段，好像多认识几个字并没有什么大用，还不如琢磨着多挣几个钱，求知欲也没有那么强了，而且对于学的姿态，也把自己放到一个足够高的台阶上，什么意思呢，我即使不会，我也得装的会，寒窗苦学这么多年，我白学了？倘若我现在是个小学生呢，对于一些不认识的字，我会去标着拼音去学。

那天收拾书柜，发现了小学的书，刚好最近在学英语，突然萌生了一个想法，小学英语那么简单的单词，我会几个，翻开三年级上册英语书，那么简单，默写起来竟也有些许不会，傻眼了，甭管这英语四级过没过，好歹也考了那么几次，页学了12年英语，这小学英语单词都拿不下来，自己都脸红，然后我就反复告诉自己，这些咋都没学过，我就一小学生，我重新看，相比之下，这样看小学英语书我就舒服多了，不会很正常，我学嘛。

做任何事都一样，如果把自己放到最初的那个状态，你会惊奇的发现很多有趣或者你以为你会的事情其实很多都不会。
这个状态适应于任何事物，为什么这么说，记得上大学回家在火车上碰到一唐山女孩，她和我说，你们这么美啊，她说，从唐山走过来一路都是郁郁葱葱的树木花草，你们这边还有雪啊，你看，那么白，多漂亮，她眼中的美其实是我看了很多遍的枯山，初春雪化的慢，但也只不过是一片白嘛，但就是那一刻我突然意识到一个问题，凡第一次见到的东西都是美的，都是使人惊奇的，但看多了，见多了，也没什么特别的。

人生若只如初见，所有不美的事物都可以是美的，对任何事物的看法是没有偏见的，是真实的第一想法，是不加思想的修饰的。是真正可以保持那初心的办法。

寸言

2018年1月30日