亲子写作挑战游戏（五）积累素材表格用起来

5月13日 星期一

一、一转眼，我们已经认识四天了，我们一起了解了作文老怪的一些特点，知道了：只有我们一起提高“制造弹药”的技巧，只有我们不断用心“制造精良的武器弹药”，我们才能打败作文老怪，那怎样才能有好的技巧和精良的武器装备呢？就要小英雄们和橡皮泥老师一起来努力了，橡皮泥老师有办法，小英雄你们需要什么？勇气+坚持写+每天积累素材+妈妈的陪伴，只有在弹药库里存的武器弹药充足精良，才能彻底征服作文老怪。继续制造武器开始了，为了更快更多更有效，我们今天起用表格这个重武器

我的成长故事一览表

序号 时间 地点 人物 干什么 遇到什么困难 结果怎么样 感情，心情悟道理

1       

2       

3       

4       

5       

6       

7       

提醒：这个表格形式可以一目了然，而且可以在平时有想起来或来不及写成作文的故事都可以填进去，而要写作文时就可以翻出来看看，选择一下，所以这个表格可以单独划一张，

或在本子上留几页备用。

拼故事游戏游戏一29页

他人的故事

时间 地点 人物 干什么 过程 结果怎么样 感情、道理

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

写人篇

二、成长故事一 这就是我

谜语：猜一猜---这个世界上最熟悉又最陌生的人是谁？

为什么？

今天我们就一起来找自己

外貌描写

体验活动：准备孩子出生----孩子现在成长过程中最具变化特色的几张照片，完成表格：

眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵 头发，穿着等其他

照片1出生时     

2满月了     

3周岁时     

4会走路了     

5幼儿园     

镜中的我（正面，侧面，俯视，最满意的角度）     

家人眼中的我     

我是谁？（我这个人呐 让你猜猜他是谁 你是谁？写给自己）

用问答法来写：作文的成功秘笈之二

游戏一85

文章的开头千变万化，

写自己和他人的性格爱好等小妙招：我们怎么教作文6

用采访的形式

采访的提纲 回答（语言） 神情，外貌 动作  感受

1     

2     

3     

4     

5     

6     

7     

我是谁？（他是-------这样的一个人）

用问答法来写

游戏一85

妈妈像什么

爸爸有什么用途

老师有哪些用途

同学是----

作文其实就是