记忆中的学习

      自己也曾被题目卡过，但真的卡到我的题目是在。我那年正读初中，让我们来回顾一下吧。自己也曾喜欢数学，因为人们总说学数学的人会聪明的，我也想要曾为一个聪明的人啊。我也感到那些学习数学的人，会有一种特殊的自豪。我也把他当曾一种学习的荣耀，每当班里的人会去问数学题的时候自己的异常的不满。每当班里的人去问数学题时我都这样子觉得的吧。可能是因为自己对数学知识不太敏感吧，而且也不会数学知识，更加写不出来。大概因为这样子的缘由，自己还记得学习其他科目的愉悦，并未遭受到数学的痛苦。虽然其他的科目也似乎不太乐观，但也并未感到自己一个人。我们的教室虽然都贴满的瓷砖，而且当太阳直射时，似乎也能透过玻璃，而直接到教室里边。每当上数学时，自己总是在欣赏那太阳的湛明的球体，但自己却不能追随它的踪迹。甚至是不能直视它。虽然那里的教室不止我们一间，但是我觉得可能是上天给的恩惠吧。班里的同学似乎永远在老师跟前履行我们学生的职责。老师也在履行自己的义务。我和我们班的大多数同学成了教室的常客。可能我们也成为了教室的主人了吧。

        为此也感觉时间过得特别的漫长，尤其是那令人痛苦的课程时。我们的目光也就集中在老师的踪影和其脚步声。总是想要再老师面前装一把，我们可能不能保证一些什么，但我们也只能保证自己人是醒着的。老师一来我们也都慢慢抬起头来慢慢的也有了学习的热情，但面对白板上的公式，我们的学习的热情也慢慢的褪去了。

          那时大概是午后的三四点钟的光景，我们那几张四角桌，总是孤独的立在那里。上面的陈设不外乎为几本课外书，不知为什么，忽然对学习有了憧憬。

          虽然时间在悄然过去，不是也不能磨灭我们曾经的记忆。又是哪一间教室，又是哪一阳光，又是哪一个令我们憧憬的地方。或是哪一个陆陆续续的同学走出的校门。这些也都只能成为我们的联想罢了。