学习笔记2|写作课-01

如何提高写出好句子的能力？

好句子的标准：

1、词语使用得当，逻辑合理

2、词汇、修辞丰富且精准

3、具有美感

要写出好句子可从以下5个要点和方法做起：

1、要有节奏感

不要写太长的句子，长句读起来费劲，而写短句就具有节奏感，读起来爽快、有力。

训练方法：拆解长句子，每天选10~20条长句进行拆解练习。

长句例子：来到这个举目无亲的大城市，他觉得自己非常孤单无助。

拆解为短句：城市很大，他却举目无亲。人潮汹涌，仍然感觉孤单无助。

2、要有韵律感

句子要读起来尽量押韵，有韵律感。

训练方法：写出一个词语，努力写出3~5个和这个词语最后一个字押韵的词语。

如：远行万里，只为寻找你。

3、要有画面感

句子要读起来能让人产生清晰的画面。

训练方法：①对着电脑、桌子、花朵等实物进行细致入微的描写训练；②多看经典小说里塑造画面的方法；③恰当的使用比喻等修辞手法。

反面例子：他走进房间，把书包放到桌子上，喝了杯水。

修改后：推开斑驳的木门，阳光洒进了布满灰尘的房间。他蹒跚着走进去，将书包甩到油腻的饭桌上，端起水杯连喝了三大口水。

4、要有曲折感

句子尽量不要平铺直述，要有迂回曲折的感觉。

训练方法：进行句子扩写训练。

口语顺序例子：他吃饭后，就骑单车去上学了。

书面顺序：骑单车上学前，他吃了个好吃的早餐。

5、要有想象空间

句子要让人读后，有充分地想象和联想。

训练方法：①不要把所有事情都说完；②要使用不合常规的叙述；③要出现不合常规的事情、人物。

例句：吃完饭后，他推开门，决定这次一定要去见王二狗了。（接下来读者就会想，他为什么要去见王二狗）

其实，以上5个方面的训练都可以使用一种方法：大量摘抄记忆读到的文章中的金句，模仿一些优秀句子的写法，使之内化为自己的。

PS：本文是接着昨天的学习笔记，都是属于写作第一课的内容精华。本笔记只做学习和总结。