读书，与练习写应试作文有冲突吗？在很多人心目中，答案太简单了，毕竟时间是稀缺资源啊！读了闲书，当然没有时间练习写作文了！

真是这样吗？！

随着儿子长大，读的好书越来越多，为娘开始偷笑。原来，打破时间稀缺法则的，不是非此即彼非黑即白啊。

只要选对路，左手好书、右手好文，普娃咱也做得到。

一 好书难看懂？没有这回事！

儿子放学回家，推荐我看《兔子坡》。这本书是学校推荐的必读书目，他只用了两个午休时间就看完了。

你看看呗，好看。儿子说。

书是小小的32开，比苏教版课本小得多；也很薄，就比儿童杂志略厚一点。我随手翻了几页，讲小动物的。我不禁翻了翻白眼，忍住没说话：多大了，还看童话？！

周六写读书笔记作业的时候，儿子又拿起这本小书刷刷刷的翻，一会儿就开始低头写了。我从他身后探头看过去，居然全书的第一句就被他摘到读书笔记里了：

整座小山兴奋得沸腾起来，到处叽叽喳喳，此起彼落，原来，动物们正在谈论一件大新闻，不时听见里面夹杂了这几个字：”新的一家人要搬来了！”

眼看他埋头奋笔疾书，从如何设置悬念，一路写到“我们每个人身边的新闻才是真正的大新闻”，几百字砸下去了还没有收笔的打算，看得我有点好笑又有点好奇。

二 光环加持还是真材实料？

我去豆瓣查了下评分，作为一本儿童读物，还是一本讲动物童话的儿童读物，居然有8.6分的高分。

豆瓣评分

作者罗伯特·罗素是一位真正意义的大师。除了作家身份，他还是美国著名的插画师，动画片《公牛历险记》的原著《爱花的牛》就是他的插画作品。儿子小时候大爱的《波普先生的企鹅》也是由他执笔，那个深入人心的胖乎乎的企鹅形象就是他创造的。

《爱花的牛》 《波普先生的企鹅》

晚上我翻开《兔子坡》。薄薄一本，半个多小时就看完了。

这时我才能理解为什么儿子要推荐我看，因为确实好看——作为能写能画的艺术家，罗伯特·罗素是创造画面感、营造氛围的高手；

我也理解了为什么一本动物童话会出现在小高年级的必读书目中，因为有内涵——作为人生经历丰富的创作者，罗伯特·罗素为作品赋予了极大的深度和广度。

无怪乎这本小书一举拿下了纽伯瑞儿童文学奖金奖的殊荣。

三 好看又有料，是衡量标准

书中写的是一户新人家要搬到兔子坡了，小山的动物居民都在猜测着新人家是什么样的人。

兔子老妈一边搅着一锅稀汤说，真希望他们是庄稼人，因为菜园荒芜了三年，每年过冬都不知道要怎么活下去；兔子老爹则回忆起这几年艰苦的日子中，很多朋友都搬离了小山。他们的动物朋友们，土拨鼠波奇、灰狐狸、田鼠威利、红鹿.......都满怀期待地翘首以盼。

书的前三章为新人家搬来做足了铺垫，而且铺垫得巧妙又有趣。每个小动物的个性和形象都跃然纸上，那种又兴奋又有点紧张的气氛营造得相当浓郁。这种气氛在小兔子乔奇那首传遍整个山坡的小歌“新人家要来啦，嘿呦！”中刻入每个读者的心，又在小乔奇飞跃“死亡溪”那惊人一跳中，张力达到了高潮。

看到这里我理解儿子那句“好看”了，不仅故事新颖有趣，而且情节设计得非常紧凑啊。

这种新颖有趣和结构紧凑的特点贯穿了整本小书。

接着，新人家真的来了。

他们看起来不错。

他们做起事情来不错。

等等，他们究竟做了什么?!

哦，误会解除，他们真的不错！

作者用一个个有趣的小片断串起了整个故事，把“新人家来了”这件事的起因经过结果描绘得引人入胜。

这还没完，结局不仅出人意料，作者居然还有余力把人与动物和谐相处的主题深度进一步升华，营造出意犹未尽的收尾。怪不得豆瓣有人评论说，这是一本每个CEO每个管理者都应该看看的小书。书读至此，我再也不会对它入选小高年级必读书目产生疑问了。

四 学习源于模仿，写作文也是这个理！

小书翻完，老母亲眼里闪着光。这可不仅仅是因为《兔子坡》感动儿子的那些点——温暖的基调、一波三折的情节、打动人心的和谐主题、轻松愉快的对话等等；嘿嘿，老母亲是看到了引导孩子写应试作文的捷径。

都说学习写作要模仿大师的作品，用这部纽伯瑞儿童文学奖金奖作品的高度，拿下小学生作文，绰绰有余啊！

这本书的立意和结构都是经过作者精心设计的，非常适合孩子去模仿。

先说立意：

每个读完的孩子都会被人与动物和谐相处的美好而打动，这不就是中心立意准确突出嘛！

而故事中的每个小片段，立告示牌也好、威利落水事件也好，都是围绕着人与动物的关系展开，一句废话没有，这不就是紧密围绕中心思想嘛！

等等，还有加分项呢：罗伯特·罗素不愧是世界著名插画大师，他亲自配的每一幅插画都是精心挑选主题，连生动的插画都在为中心服务，这才真正做到让孩子们轻松易懂啊！

插画：伤心的兔子老妈 插画：一个公告牌

再谈结构：

作文需要结构完整合理。这本书篇幅短小精悍，即便低年级的孩子看完后也可以说出先发生了什么后发生了什么。看完整本书，大脑就一个反馈：清晰。

三谈选材和语言：

至于材料新颖有趣、语言通顺流畅，书中值得学习的金句就更多了。我随便摘两句给大家感受一下：

在描写小乔奇跳过死亡溪时，作者是这么写的：“起跳真是完美，他把每条肌肉注满力量做最后一次蹬踏，然后跃入空中。他可以看见下面有朵朵白云映在黝黑的水里，他看见河底的小石和银色的闪光，那是惊慌的鲦鱼躲开他飞翔的影子；然后，“砰”的一声响，他着陆了，翻了七个筋斗，坐在一丛茂盛的青草上。”

在动物们以为失去了小乔奇的时候，作者写道，“他们伤心地静静坐着，松林的影子慢慢爬下小山。“差不多每天这时候，他总是会跑过来，”波奇说.......”

这些都是贴近孩子的语言，都是孩子可以模仿的语言，又朴实，又动人。

一本好书，值得孩子再次翻开，细细咀嚼文字之美。

而写作文的那层窗户纸，被好书的光辉一照耀，轻轻就可以捅破了。

尾声

看到这里，读闲书和应试如何选择，相信你与我一样有了答案。读好书不会占用应试的时间，反而可以帮助孩子更好的理解应试作文的基本要求。读一本好书，可以在潜移默化中，让孩子左手收获快乐，右手收获进步。

《兔子坡》就是这样一本好书。