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权相宁：孩子拥有较好的线条掌控能力，并有自己独特的想法，而且全部能表现出来，如果能把整幅画面布局的更妥当就好了。

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李辰锐：造型能力进步极大，色彩搭配也渐入佳境，但缺少整合画面的能力，接下来着重培养。

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彭佳馨：有自己的想法和构图能力，细节处理的较好，接下来要培养孩子的想象力和色彩表现力。

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曹宜森：造型能力进步很大，想象力丰富，但缺乏耐心，接下来要培养孩子的绘画技巧及细心力。

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陈茗宇：耐心且能把自己的想法描绘出来，有自己的色彩搭配感知力，但缺乏灵动的想象力，今后多启发孩子的思维创造力。