敢说话 敢说真话

今天周三是学校的教研，昨晚是工作室的教研，教研的风气完全不同，真正没有浪费大家的时间，就应该让大家有收获和成长，不管是分享者还是倾听者。

今天的教研由龚老师上了一节公开课，九年级的最后一课《共圆中国梦》，课后紧接着着是评课。大家出于同事关系，并没有从根本上指出问题，大而化之，说说笑笑结束了事，辛苦准备的一节课，收获多少呢？成长真的需要自觉。龚老师会私底下一个一个问吗，应该不会的，如果想要听到更多的东西，应该要私底下问的。比如我就记了很多，有不少建议想提，结果前面几个老师都没怎么说，我能说什么呢？我说的太多会不会让人觉得就你能呢？如果与龚老师一对一谈，我肯定会全盘托出。人有时候就会瞻前顾后的比较多，太在乎别人的想法，我也不免世俗化。

我们经常对学生说要多问，其实年轻教师也应该多问，多向前辈学习，私底下问，一方面让前辈觉得你比较好学，一方面也真的能学到不少东西，一次课总要听到一些真话，真实话。

雪中送炭的人少，锦上添花的人多，工作室的教研氛围就比较好，大家各抒己见，听者做到“有则改之无则加勉”，这样的氛围让人敢说话，敢说真话。如果教研都没有一片净土，教师的团队怎么打造呢。一个学校的发展应该是上下一盘棋，拧成一股绳，不仅仅为自己，更为大家。期待早日实现这样的教研。