学习//如何培养小学生的语感

语感是小学英语课程语言能力目标的组成部分，如何发展小学生的英语语感？

语感就是人基于直觉对语言的感知能力（ perceptual ability )，与认知能力相对应存在。发展学生的语感就是通过长期的语言活动，发展学生通过直觉直接对语言进行判断而运用语言的能力，而不是通过分析、选择等认知行为进行判断而运用语言的能力。语感是在大量语言实践中直接形成的，让学生开展大量英语语言实践活动，有助于发展学生的英语语感。由于语感来自语言实践，所以通过分析的方式进行语言实践不能直接发展学生的语感。比如在英语语音学习中，教师应该通过开展语音活动（如录音模仿秀、电影模仿秀、说歌谣、唱歌等）来发展学生的语音语感，那种让学生看每一音素发音时舌头和牙齿的位置，甚至进行舌头位置标注等分析的方法，是无法发展学生的语音语感的。

需要说明的是，发展学生语感对英语学习有显著作用，尤其是小学阶段。感知是学习英语的方式之一，而不是唯一方式，甚至不是最重要的方式。相较而言，认知才是学习英语的更为重要的一种方式。