放眼整个班级，有物理学霸身上这个优点的同学能有几位？

对于大部分中学生朋友们来说，物理并不是一门可以轻松应对的学科，这门学科似乎并不像看起来那么容易，尤其是高中物理，各种物理过程、物理状态、物理规律等纷繁复杂的分析让多数同学头疼不已。

但是在你们的身边一定还有为数不少的物理学霸们（或许就是你自己），他们特别热爱物理，而且物理成绩也非常拔尖，经常轻松应对各种物理难题的情景让那些想学好物理却似乎永远摸不到窍门的同学们非常羡慕。

每一位中学生都想学好物理，可是当很多学生在经历了物理中的各种酸甜苦辣难题的时候，就逐渐丧失了对物理的兴趣和信心，甚至最后放弃了物理这门学科。

到底怎样才能做到和物理学霸一样轻松应对物理这门学科呢？物理学霸们到底是怎么做到如此热爱物理，并且还能学好物理的呢？

今天，我只说物理学霸们身上一个突出的优点，此优点对于物理学霸们的炼成有着非常重要的作用！

这个物理学霸们几乎都具有的一个优点就是：爱问！

此“爱问”并不单单是爱问老师问题，其实爱问老师问题仅仅是他们爱问习惯的冰山一角而已。

物理学霸们的爱问问题是真正的热爱问问题！此问问题包括两层境界，一是求助于外界、二是求助于自己！多数人总把爱问问题片面的认为是问老师、问别人。

但是实际上，学霸们的问问题绝非如此简单。否则也成不了学霸。

爱问第一层境界：求助于外界！随着社会的发展，信息的传播越来越高效，因此问问题已经不局限于问老师、同学、亲友，也包括了查询各种书籍资料、查询各种网络上的相关物理学习信息。这只是爱问的初级阶段。

爱问第二层境界：求助于自己！这一层境界是很多普通中学生很难做到的，求助于自己，就是自问自答，深入研究问题，自我解决，通过自我思考最终解决问题。这种自我解决问题的能力会使的最终解决好的问题具有更深刻的认识、更久远的理解记忆。这才是爱问的高级阶段。

同学们一定能够经常看到这样两类学霸：

一类学霸特别爱问问题！每当物理老师走进教室，他都会跃跃欲试，直接举手或者直奔老师而去，他会有一连串的问题问老师，而这些问题竟然几乎都直指各种物理问题的核心和易错点！这说明他们在背后已经下了很大的功夫去深入研究此类问题了。他们多数倾向于求处于外界。

另一类学霸特别安静！大家几乎很少看到他问问题，上课时眼睛总是紧盯着老师的一举一动，做题时、自习时、课间时、走路时、吃饭时他们总是会常常陷入沉思，甚至由于一直在思考物理问题而碰到一些看似不可思议的荒唐举动。他们多数倾向于求助于自己解决问题。

有另外一种学霸，他们结合了以上两种爱问优点，成为学霸中的佼佼者。

但是，不管怎样，他们都是注重了“理解”与“思考”，这就是爱问的背后蕴含的真正能力。

实际上，每一位爱问问题的物理学霸们的背后其实都努力付出了很多——做的题多、钻研的深、不放弃任何疑问、不放弃任何错误。

中学生朋友们，学习物理时养成爱问别人、爱问自己、爱思考、重视理解的良好习惯吧，为了美好的未来，加油！

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