林的ScalersTalk第四轮新概念朗读持续力训练Day69
练习材料：
Lesson76 April Fools Day
'To end our special news bulletin,' said the voice of the television announcer,' we are going over to the macaroni fields of kæˈləbriə. Macaroni has been grown in this area for over six hundred years. Two of the leading growers, Gisɛpi Mauldovə and Ricardo Brəbɑnte, tell me that they have been expecting a splendid crop this year and harvesting has begun earlier than usual. Here you can see two workers who, between them, have just finished cutting three cart-loads of golden brown macaroni stalks. The whole village has been working day and night gathering and threshing this year's crop before the September rains. On the right, you can see Mrs. Brəbɑnte herself. She has been helping her husband for thirty years now. Mrs. Brəbɑnte is talking to the manager of the local factory where the crop is processed. This last scene shows you what will happen at the end of the harvest: the famous kæˈləbriən macaroni-eating competition! Signor Fratelli, the present champion, has won it every year since 1991. And that ends our special bulletin for today, Thursday, April 1st. We are now going back to the studio.'
ˈeɪprəl fulz deɪ
tu ɛnd ˈaʊər ˈspɛʃəl nuz ˈbʊlɪtən,' sɛd ðə vɔɪs ʌv ðə ˈtɛləˌvɪʒən əˈnaʊnsər,' wi ɑr ˈgoʊɪŋ ˈoʊvər tu ðə ˌmækəˈroʊni fildz ʌv kæˈləbriə. ˌmækəˈroʊni hæz bɪn groʊn ɪn ðɪs ˈɛriə fɔr ˈoʊvər sɪks ˈhʌndrəd jɪrz. tu ʌv ðə ˈlidɪŋ ˈgroʊərz, ʤɪˈsɛpi ˌmoʊlˈdoʊvə ænd rɪˈkɑrdoʊ Brabante, tɛl mi ðæt ðeɪ hæv bɪn ɪkˈspɛktɪŋ ə ˈsplɛndəd krɑp ðɪs jɪr ænd ˈhɑrvəstɪŋ hæz bɪˈgʌn ˈɜrliər ðæn 'juʒuəl. hir ju kæn si tu ˈwɜrkərz hu, bɪˈtwin ðɛm, hæv ʤʌst ˈfɪnɪʃt ˈkʌtɪŋ θri kɑrt-loʊdz ʌv ˈgoʊldən braʊn ˌmækəˈroʊni stɔks. ðə hoʊl ˈvɪləʤ hæz bɪn ˈwɜrkɪŋ deɪ ænd naɪt ˈgæðərɪŋ ænd ˈθrɛʃɪŋ ðɪs jɪrz krɑp bɪˈfɔr ðə sɛpˈtɛmbər reɪnz. ɑn ðə raɪt, ju kæn si ˈmɪsɪz. Brabante hərˈsɛlf. ʃi hæz bɪn ˈhɛlpɪŋ hɜr ˈhʌzbənd fɔr ˈθɜrdi jɪrz naʊ. ˈmɪsɪz. Brabante ɪz ˈtɔkɪŋ tu ðə ˈmænəʤər ʌv ðə ˈloʊkəl ˈfæktəri wɛr ðə krɑp ɪz ˈprɑsɛst. ðɪs læst sin ʃoʊz ju wʌt wɪl ˈhæpən æt ði ɛnd ʌv ðə ˈhɑrvəst: ðə ˈfeɪməs Calabrian ˌmækəˈroʊni-ˈitɪŋ ˌkɑmpəˈtɪʃən! ˈsinjɔr Fratelli, ðə ˈprɛzənt ˈʧæmpiən, hæz wʌn ɪt ˈɛvəri jɪr sɪns 1991. ænd ðæt ɛndz ˈaʊər ˈspɛʃəl ˈbʊlɪtən fɔr təˈdeɪ, ˈθɜrzˌdeɪ, ˈeɪprəl 1strit. wi ɑr naʊ ˈgoʊɪŋ bæk tu ðə ˈstudiˌoʊ.'
任务配置：
L0+L1+L2+L3+L4
知识笔记：
朗读（L0）:已完成，上传至C群中，时长110秒。
音标（L1）： 学习音标[ɛr]
[ɛr]原文中有： area[ˈɛriə]／ where[wɛr]
听力（L2）：听了以下几个小伙伴的朗读：
1）@[00.189]Helen - 石家庄 - 软件 area最后一个音有点重了，them稍微有点像then，stalks感觉元音应该是ɔ，读得有点像ɑ了，champion的双元音iə没有读完整呢～～感觉不管多难的文章，Helen都能读得很棒啊；
2）@[00]Monica-江西-上班族 这么多人名Monica依然读得这么流畅和稳定，很棒呢，就是grown的n有点没听出来，gathering的梅花音有点像e，won的发音有点像one；
3）@[00]-纸多糖-广东-学生 糖糖，bulletin没有读对呢，expecting读成了excepting，factory的təri读成了tri，champion的iə没有c读完整呢～～今天的不好读，除了人名糖糖读得挺流畅的呢；
4）@【00】小包子-长春-供应商管理 语调越来越好了，以后我也跟着标语调了[表情]～between的tw发音可以再对比一下原音呢，champion的第二个双元音没有发完整，won感觉读成了one。
复述表达（L3）:已完成，上传至C群中，时长117秒。
复盘总结（L4）：已完成。
今日积累：
1.固定搭配：
1）go over表示“往……走过去”，暗示中间原有一段距离；
2）between作介词时含义之一是“作为……共同努力的结果”、“协力”；
2.between与among：
1）介词between表示“在（两者）之间”，当表示两两之间的相互关系时，between可用于3个（或3个以上）的名词前；
2）among表示“在……中间”或“被……环绕”，指3者以上。
3.manager director与headmaster
这3个都是表示职务的词， manager通常译为“经理”， director 可表示“主任”、“董事”等，headmaster则指“（中学）校长”。
练习总结：
1.问题总结：
1）朗读存在的问题：
错音：area的r带了l的音，the end of的the的倒e应该是i，eating的第一个元音应该是长元音，hundred的hun像hand，process的ce你再查查；
不标准：fool中的u不够饱满，l不是很清楚，processed重音应该在第一个音节。
2）复述存在的问题：
语法错误：
has tooken其实应该是has taken；
the report has made by应该是the report has been made by；
been helping用成了 been help。
用法错误：
September rains用成了September rain，rains（复数）代表雨季。
2.练习感悟：
1）一直觉得人名很难，遇到就会有点畏难情绪，但是很多时候，是难在了心上，因为多练习之后发现，人名也是可以读好的，只要次数够多；
2）越来越觉得新概念的整套练习方法环环相扣自成体系，所以，我想无论19年成长会再去参加什么练习，新概念朗读我也一定要跟下去。
