一个高中教育工作者的日记1.24日一一蓝天白云

        今天是1.24，周三。早上6点不到，我已睡醒，透过窗帘，天色仍暗黑。当前已是寒冬，早上气温仍相当的低。

妻子已先于我起床，待我洗漱后，妻子已备好了早餐。我们一起用餐后，已是早上七点多。我系上了围巾、戴上手套，由妻子驾车去方巷并顺便送我去学校。一路上，我一边与妻子闲聊，一边忙着剃胡须。

到校后，我来到五楼办公室内，开始着手整理有关dw的材料。我从区局dj相关群里，查阅了相关通知，仔细研读了有关会议的要求及议程安排。

为此，我与lⅩz通了电话，商议应如何做好此项工作。他以为，学校已经进行了党员hjxj大会，集中进行了所有党员的mz评议，但缺少一些过程性材料，这个材料现在可补充、完善一下。我也认为，这是当前可做的较好办法。

于是，我在学校有关工作群里发出通知，各位领导同志，按照此次zt教育专题组织生活会召开的要求，学校民主评议dy工作已经完成。但仍有相当多材料需要提供。1.各支部（新当选）书记，需要找组内所有同志谈话的材料；2.周、盛、吴等三人可以在所在的党支部内，也可以与其他相关党员进行谈话；3.谈话要形成简要文字记录，谈心谈话并听取dy同志及群众的意见。

然后，我开始与相关负责的同志一一通电话，要求尽快开展谈话活动，并提出有关要求。但zsj告诉我，老教师支部的相关活动较难开展，提交相关材料也较难。我告之，据其实际情况，尽可能的提供相关材料。

不久，学校lzx来到了这里，办理好了相关事宜后，我与其进行了面对面谈话。我提出，老师们对当前学校工作中有何意见或建议？他对学校工作予以了充分肯定，同时还指出了工作中的一些不足之处。

然后，我来到教学办公区内，在五楼靠楼梯的某办公室内，我遇见了高三的几位老师。我坐下来，与其一一促膝交流，认真聆听老师的心声。对于其当场提出的意见或想法，我则一一铭记于心。当我离开办公室时，办公室内的lls给了我几块饼干、小吃，我颇感收获满满！

接下来，我来到五楼的高三组办公室内，在此，我见到了区局派来巡查的wzr，与其交流了有关工作。然后是，我们一边交流，我一边备课，高三化学组的同仁还专门准备了一份试卷，让同学们于今晚上再练练手，但因时间关系，只得让同学们练一下选择题。

中午，lxz和我陪同wzr在食堂三楼用餐。用餐后，wzr感到气温实在低，于是，我们陪同他一同去有空调的房内休息。

下午上班时，与我约好的wjl来到了学校，他是专门为校园博物馆二期工程而来的。在lXz的办公室内，我们四人坐下来，仔细斟酌wjl提供的设计稿，先将设计稿的图案确定好。然后，我们对其文字进行斟酌，先前的文字稿基本上是由我提供的，我是难以再修改了，但也在一边提供了若干意见。一直至下午4点时，我们方才较完满的完成了任务。

然后，我在办公室内，先后联系了三人，与其沟通后，又整理了两张汇总表，将有关事宜的材料准备好！

第四节课下，我去食堂用餐。用餐后，我顺便去食堂二楼、一楼餐厅内巡查:值班人员是否到岗？饭菜保温？后至的学生能否正常用餐？关切询问学生的意见或建议。

我又回到五楼，先在办公室外的内走廊上跑了几圈，以促消化，也是为了稍微锻炼一下身体。后在办公室内整理fzr发给我的多个部门小结，我仔细查看了一下，尚差两个，但有两个是应付式的。为此，我补充了若干学校实际的工作及业绩等，以完善相应的材料。

晚上8点10分，我来到8班教室，先让同学们专门练习一下测试卷的选择题，未到25分钟，同学们居然都写好了。我立即进行了评讲并作答题的应对性策略分析，以期提升同学们选择题的正确率！