隔离日记--Day8

转眼隔离时间过半，最后自由free days，拥有一个完全自主的空间，听音乐看剧学习，anything you want. 更少的压力。等返回，整个身心都更回归了，每天四处穿梭，风险当然比足不出户大很多，要注意安全。

今天主要的是对于教师职业理念中教育观、学生观和教师观以及教师职业道德做了详细的理解。

教育观：提素个性创两全+学习过人  素质教育基本内涵+新课改教学观

学生观：两独一发+两全  以人为本的学生观+“以人为本”学生管的运用（全面发展，教育公正）

教师观：学生研究建设（教师角色转变）+你我他它（教师行为转变）学究同伴 专修教研（教师职业发展的途径）

教师职业道德：三爱、两人、一终身

答题格式：

某老师的做法是合理的，符合/遵循了···，值得我们学习。

<1> 理论。理论解释。材料中，。。体现了/促进了。

<2> 理论。理论解释。材料中，。。体现了/促进了。

<3> 理论。理论解释。材料中，。。体现了/促进了。

<4> 理论。理论解释。材料中，。。体现了/促进了。

总之/因此，作为教师，要像某老师一样，。

作文：

关键词分析法（哲理故事类）【材料-说理】

找关键词-找逻辑-解析含义-确定立意

主体分析法（故事类材料）【主要人物，主要事件，主要观点】谁干了什么，有什么影响，为什么这么做

找主体-找做法-引申义-确定立意

议论文=论说文。1000字。第一段约150-200字。