感谢“兴成长”—是你让我的梦想起

      感谢“兴成长”—是你让我们的梦想起航  暑假与“兴成长”美丽结缘，从此我的教学之梦，阅读之梦变得色彩斑斓。真的要感谢兴成长计划，让我们的梦想美丽起航！  参加兴成长计划，通过阅读与教师成长的学习，让我不再为阅读教学而迷茫。  在新的学期，我的阅读教学梦想美丽起航！  在新的学期，我对二年级阅读教学做了如下设计：在新的学期，我对阅读教学做如下计划：

一、《三字经》、《弟子规》、《千家诗》的经典诵读。

      为了让孩子早一点对祖国的经典文化更好地传承，在晨读时，我安排孩子们利用晨读十分钟，进行《三字经》、《弟子规》、《千家诗》的经典诵读。让孩子在每日的诵读中，养成阅读习惯，同时提高了学生的记诵能力，也积淀了文化底蕴。 

二、主题阅读训练

      因为是低年段的阅读，我每周把主题阅读定为童话故事类阅读。孩子对童话故事有很浓的兴趣，十分愿意读。把优秀的经典童话推荐给孩子们，如《安徒生童话》、《格林童话》等。孩子在童话故事的阅读中，学会了很多人生道理，丰富了生活知识，积累了优美语句，提高了想象能力，可谓是一举多得！

感谢“兴成长”—是你让我的梦想起 感谢“兴成长”—是你让我的梦想起

三、课前十分钟“读书分享”。

      为了让孩子体验成功的喜悦，我设计了课前十分钟阅读分享，让孩子在分享中得到快乐，得到成功的体验！从而更大地提高孩子的阅读兴趣。对每一个孩子都是极大的促动！ 

感谢“兴成长”—是你让我的梦想起

四、家长亲子阅读 

      课后让家长陪同孩子一同阅读，进一步提高孩子的阅读兴趣，巩固孩子的阅读习惯！同时也加强了孩子与家长的亲子关系！  总之，多角度地提高孩子的阅读习惯，提高孩子的阅读能力。