随记10.28

文/艾三月

动力其实很简单，看着学生一节课学习的兴趣，就值得付出更多的努力去认真研究如何让他们保持。

看着他们一节课的低气压，就要思考自己的授课方式是否有所不足。

高三，是多么关键的时刻，只希望他们能够在自己的基础之上有所提高，只要有一丝希望，也要努力帮助他们。