好奇

  杨素芳 中原焦点团队 高五 坚持分享1564天 2022-4-29

  在叙事的对话氛围里，助人者要用充满好奇与不预设立场的态度来探访孩子的世界。好奇并非为了收集资料，以便让助人者分析孩子的问题成因，而是立基于对孩子、对生命的信任， 打从心底相信没有任何人的生命会单薄到只剩下问题故事存在。就算暂时遭遇困境，无法找到解决之道，也必定有不同于问题的故事在生命里流转著。好奇是为了让这些不同于问题的故事能够一一展现、叙说出来。