疫情期如何与孩子沟通

    特殊时期有特殊教育，家长们不要用“课不能落下”的局限思维去填满疫情这个特殊期，而要善用这个教育时机，引导孩子上一堂以前课表中没有的“人生大课”。

    高年级的孩子正处在自我管理、独立思考、自主成长的发展期，家长们完全可以化危机为契机，因势利导、相机施教，让孩子在做好基本居家学习活动的同时，与大人们一起关注、正视、思考当前社会发生的事情，学会敏锐地洞察、从容地应对、智慧地学习，让孩子跟着国家、社会的脉搏一起跳动，思考保持同步，情感保持共鸣。做好疫情期间的家庭教育对家长自身来说，也是一个成长的契机，家长可以利用这次“集体暂停”，修炼平和积极的心态，关注自己及家人的健康，提高突发事件下的应对能力，提升各个方面的责任感，良好习惯的养成与坚持，改进家庭教育的理念和方式，理解家校共育的意义等等，都是一种特别的成长与收获。

    都说父母是孩子人生的第一任老师，家庭教育将影响和贯穿孩子的一生。这次疫情让家长在教育中的作用更加凸显，更多的家长深深地感受到了家庭教育、家校合作的重要性。家长要理解、配合、支持学校的工作，引导孩子自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究，实现更有价值的自主成长，让孩子的生活有规律、学习有收获、素养有提升。