思维导图 | 选择联机学习，让大脑散装的知识结晶！

今天继续阅读古典老师的《跃迁》。

昨天和大家分享成为高手的战略，你需要：找到高价值区、战略性专注和用最有效的方法取胜，就会离高手越来越近！为什么是越来越近呢？因为上面的三点，看似容易，实现起来其实不易。你需要不断通过有效学习，才有可能达成。

那何为有效学习呢？今天我们就一起走进全新有效的学习方式：联机学习。

有效的方式是联机学习，那效率低的学习方式是什么呢？这样的方式称为：单机学习。

单机学习就是自己闷头刻苦学习，然后自己去思考，去研究。这样的方法没有问题，可是会非常累，而且造成一个很严重的后果：闭门造车。这个成语大家都知道什么意思，我们一个人闷头学习研究，很可能最后会去到一个反方向，就会浪费你大量的时间、精力、财力……单机学习是封闭的。

联机学习就是一个开放的过程，你自己学完之后回去分享交流，拿到更多人对这个知识的想法。然后回过头研究、思考，把思考的结果再去和大家分享交流，不断快速迭代提升自己！

联机学习的流程如下：

自己打磨一个知识块——>抛出去换回他人知识块——>重复前两步不断积累足够多的知识块——>整合出自己的知识体系——>实现自我知识跃迁

《跃迁》书中图

现在我们知道，要联机学习，利用多人的力量，实现自己的知识跃迁。接下来我们就来看看，知识的来源。不管是单机还是联机学习，你都需要学到知识，那知识的来源就非常重要。

现在知识大爆炸，你可以从非常多的方面获得知识，而知识是否有价值，是否对你有用，这个就需要你拥有很强的鉴别能力。这里，古典老师帮我们把知识分了四类：

第一手信息，专业的学术研究、论文等。这些信息我们可能比较难获得，更多的情况是，我们看不懂这些非常专业的学术资料。所以第一手信息，不是大部分人可以轻易学到。

第二手信息，忠实转述第一手信息，这个是你需要重点获得的渠道。现在你需要明确的是，找到可靠的转述人或平台，比如得到、樊登读书会等。

第三手信息，为传播而简化或极端化观点的转述。不建议采纳。

第四手信息，出于各种动机，充满个人经验的情绪化表达。完全不能学习和采纳！

对于知识的获取，你需要找到专业可信的平台以及转述人或老师，去他们那里获取二手信息。最后，我们一起来学习，如何提升学习的效率？

在学习过程中，你需要：

第一，带有极强的目的性，要完全知道自己要什么？自己希望获得什么？不要跟随作者、老师的节奏走，他们要表达的东西很多，你需要从中间拿到自己需要的那一部分。

第二，及时获得反馈。随时知道自己对在哪里，错在哪里？反馈的获得，就是联机学习非常重要的结果，联机学习的过程，你一定可以获得反馈。而单机学习，你就无法获得反馈。

第三，难度适中的学习，你都会的知识再学意义不大，你完全听不懂的知识，你学起来会很累。所以你需要选择难度适中的内容，最好的比例可以采用二八定律，最多20%的新知识就是最舒服的！

好了，今天和大家分享联机学习，学完一个新知识，一定要想办法找更多的人去分享交流，拿到更多人的思想。

接下来，带着目标、在联机学习中拿到反馈、给自己适当难度的知识，你就会高效学习！