多鼓励，少批评！第十一天，2018.3.14

      今天休假半天，忙完自己的事准备回家碰到在楼下玩手机的孩子，他正在玩跳一跳，我刚想开口让他少玩会，但马上看到了他的分数，居然有150分了。我也玩过这游戏，最多40几分。他居然能玩这么高了。这着实让我感到意外。想起我小时候是玩俄罗斯方块的，那玩的也叫一个溜。同时我想起黄老师说过自己孩子的情况，没有玩过，总是要好好的玩个够才行的。我现在就对各种游戏都不感冒。游戏是宜疏不宜堵的。最后让他少玩会的话也就没有说出口。

    带孩子理完发回家的路上问到了他的作业，他回答的很清楚明确。看来没什么问题。到家后他在楼下玩到八点半回家，我随口问起阅读的事，我从他的回答里感觉到他在骗我，他今天又没有阅读。失望是有些的，但我没感觉到生气。我又问了一遍，他自己主动承认说没有读，并说现在就开始读！不错，还知道马上开始补救！

  等他洗完澡，我和他聊了会问了为什么没有阅读，他说觉得两三天不读也没什么事！的确，大人可能还会有周期性的惰性呢？！刹那间我感觉到孩子也许是在考验我，看我今天面对他的“错误”我会是什么态度，虽然他前几天曾对我说要自己管住自己的，虽然他今天没有做到。但他还是孩子，我允许他犯错！简单的聊聊之后来个榨汁就安心上床睡觉了！