绘本讲师训练营【37期】13/21实践原创《How Do YOU

37007  Begi

昨天（8月21日）到亲戚家玩，趁着小朋友多，抓起绘本《How Do YOU Feel?》又办了一场故事会。四个小朋友玩得很疯，亲戚家快被玩塌下之前，赶紧大喊一声，听故事咯~~没一会儿，小朋友们齐刷刷的坐在小凳子上等着听故事。这次故事会的小朋友有一个准初中生哥哥，有一个准二年级小姐姐，有比较好的英语基础；在故事会上能够很好的互动；而其他两位准4岁的小朋友，因为平常有英语磨耳朵，还有亲子阅读的习惯，在故事会中都能够很好的安静听，且能够积极互动。

《How Do YOU Feel?》是安东尼·布朗的另一本佳作，特别适合低幼，同时也是引导孩子们认识情绪的一本非常棒的绘本。以How do you feel?开始；用一系列的：I feel...作答；一一引出Bored、Lonely、Happy、Sad、Angry、Guilty、Curious、Surprised、Confident、Shy、Worried、Silly、Hungry、Full、Sleepy。句式简单，读来郎朗上口。

故事会之前，播放这本绘本的Song，播放结束后，开始讲演。在讲封面的时候，问是什么动物，二年级的小姐姐会说Monkey，我家小朋友在姐姐的引导下也说Monkey，还抢着说：也可以是Gorilla。我赶紧对几个小朋友点个大大的赞。讲演正文的情绪时候，有了上一场的经验，这次完全放开来讲，该Happy时候就大跳，该Sad的时候表现得小朋友们以为我真的哭了起来，Angry时候表现得真的好生气，小朋友们都被我搞得哈哈大笑。

整体上，这次故事会控场可能有两位大朋友在，没有出现突发问题。但认为还做得不够的地方应该是每一个的讲演的细节上还没能那么细致，没能做丰富。接下来再继续挖掘故事会的奥妙吧。话说，有点越来越喜欢举办故事会了。哈哈哈……