提升文笔，写出好句子，从这5种手法开始

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怎么写出赏心悦目的好句子呢？从用好这5种修辞手法开始。

1.比喻

大家都知道比喻句很美，可轮到自己写比喻句，却无从下笔。

带你好好认识一下比喻句吧。

她可是修辞大家族名列前茅、大名鼎鼎的一种手法。

什么是比喻句？

简单说，就是把一种事物比作另一种事物。

比如，朱自清在《荷塘月色》一文中有一句：

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

这个句子，是把荷花这种事物，比作明珠，比作星星，比作刚出浴的美人。

另一种事物就是明珠、星星和美人。

这里连用了3个事物。通常比作另外一个事物即可。

例如，那叶子中间的白花，宛如碧空里的星星。

这已经是不错的比喻句。

发现了吗？高质量的比喻句，要把我们对一种事物的独特感受和体验写出来。

朱自清为什么不把荷花比作明灯之类的呢？

那是因为，此刻，他内心的感受是，好不容易躲开白日的烦心事，来到门外，寻得一份宁静和安逸。

有一种比喻，是把抽象事物比作新鲜事物，特别值得一提。

比如下面这个比喻句：

批评于我是风霜，成长了我。

批评是行为，并非具体事物，可是一旦比作风霜，就给人看得见摸得着的感觉，一下子就形象生动起来。

2.拟人

跟比喻句比起来，拟人句似乎更活泼一些。

因为把事物当作人来写了，使它有了人的情感、思想、表情、动作等。

例如下面的句子：

树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

没精打采，本是用来形容人的，这里作者用以形容路灯。所以，在作者眼里，路灯即是人。这便是拟人。

读者也被带到作者所描写的角色中去了，不自觉会把路灯当作有灵魂的人来看待。这就是妙处。

好的拟人句，也一定是作者把自己的情感思想融入到事物身上去了。

泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

这里的花，默默不语，好似伤心的人儿；这还不够，被风吹落的红花瓣儿零乱不堪地飘飞到了秋千那边，令人触景生情。

王国维说，一切景语皆情语。

从修辞的角度看，用了拟人手法，那些写景物体的句子怎么可能不带上作者的情感态度呢？

写散文，写小说，写观点文，都能用得上拟人手法。

关键是，咱们要带着自己的情感态度和想法去看待某一种事物。

比如，写抗击疫情主题的文章。咱们心中充满对白衣天使的敬佩和感激，写风雪就可以这样：

风啊，你跑得慢一点儿，别惊扰了医生难得的美梦；雪啊，你早一点离开，让温暖的阳光及时赶到每一个病房……

心中有情，笔下自然有温度。

3.排比

顾名思义，就是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。

不少优秀作家都喜欢用排比句，而且炉火纯青。

朱自清散文《匆匆》，为了表达出自然轮回，时光匆匆，用了以下排比句：

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

好家伙，一下子就把自然界最有代表性，也是大家最熟悉的三种事物摆了出来。

燕子的来和去，杨柳的枯与青，桃花的谢和开，从三个维度展现时间的轮转变化。

太有冲击力了。让人不得不思考，时间究竟是怎么一回事。

对，这就是排比的魅力！

气势宏伟，排山倒海。

4.设问

拆开来讲，设问就是设下一个问题，然后作者自己来回答。

所以，设问是无疑而问，自问自答。

设问的作用，是要引导读者注意或思考问题。

 宋代女词人李清照有一句非常有意思：

是否知否，应是绿肥红瘦。

说的是，李清照问女丫鬟，海棠花经过一夜的风雨，现在怎么样了。

木讷的丫鬟就随口说，海棠花还不就海棠花，没什么变化。

李清照回了一句，应是绿肥红瘦。经过一夜风雨，花儿被吹落了不少，叶子沾了水珠，看上去红色的花变瘦了，绿的叶子变肥厚了。

李清照自问自答，显得妙趣横生。

又比如：

“乔木同志离开我们已经一年多了。我曾多次想提笔写点怀念的文字，但都因循未果。

难道是因为自己 对这一位青年时代的朋友感情不深，怀念不切吗？不，不，绝不是的。

正因为我怀念真感情深，我才迟迟不敢动笔，生怕亵渎了这一份怀念之情。

到了今天，悲思已经逐步让位于怀念，正是非动笔不行的时 候了。”

——（季羡林《怀念乔木》）

作者先问，怀念不深切吗？然后自问自答，不，绝不是。这就强调了自己对乔木同志的怀念是情真意切。

5.对偶

对偶句，有一种特别的美感。如同中国古建筑对称的厢房、门窗、飞檐……

走进苏州园林，随处可见对称美的景致。

所以，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美，可以说人见人爱。

过春节，所贴的对联，也有一部分使用对偶的手法。

什么是对偶呢？

对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或相同的意思。

著名诗人白居易在《琵琶行》这篇长叙事诗中，描摹琵琶女的琵琶声：

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

大弦与小弦，这是名词与名词对应；

嘈嘈与切切，这是表示声音的拟声词相对应；

如急雨和如私语，这是分别比作疾风骤雨和窃窃私语，喻体和喻体相对应。

对得工整巧妙，不但能让我们感受到琵琶女演奏的琴声富于变化，极具感染力，而且读起来朗朗上口，唇齿留香。