5月19日《儿童纪律教育》

为了减少幼儿的攻击性行为，我们该做的是，努力创造条件，尽最大可能地满足幼儿的各种合理的心理需要。老师要以一颗平静的心与孩子交流沟通，如公正地对待每个幼儿，尽可能多地关注和尊重每一个幼儿，让每个幼儿都有成功和表现自我的机会。对幼儿的期望要合理，不宜过高，因为过高的期望只会增加孩子的挫折感，增加其攻击性行为，要尽量减少对幼儿的不适当的限制和控制，以减少他们的挫折感，进而减少其内心压力，减少其攻击性行为的产生。