【八年级】《安塞腰鼓》备课
2022-03-13 本文已影响0人
语味悠长
教学目标
1.感受安塞腰鼓的壮美。
2.品味铿锵激越的语言。
3.探究朗读散文的方法。
教学过程：
一、导入新课：
介绍安塞腰鼓
二、初读感知，感受情感
学生放声朗读，读出效果。谈初读感受。
三、探究结构
初读文章，我们感受到热烈沸腾的情感，文章似乎显得杂乱无章，尝试找出作者写作的顺序。
打鼓前（1-4）
打鼓中（5-27）
打鼓后（28-30）
四、品读语言
仔细阅读场面描写的部分，运用比较阅读的方式，来品读语言。
五、静悟文化
结合当地文化，仿写一段文字。
